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Transcript

2023/2024

Titre professionnelFormateur professionnel pour adultes

Marine LE POUPON MARVYLE

Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation

  • Formation prépa cles avenir
  • 10 apprenants de 18 à 58 ans
  • Construire son projet professionnel
  • Favoriser l'insertion des publics par la construction de parcours individualisés
  • Période de stage en entreprise

Le contexte

L'apprenante

  • Mle A
  • 20 ans
  • Travail dans le commerce en tant qu'hôtesse de caisse
  • Souhaite travailler dans le tourisme
  • Déterminée
Evaluation pour éventuelle rémediation
Ajustement du pland'accompagnement en cas de difficultés
Suivi : 1 rdv / semaine
Entretien individuelpour cibler les besoins
Mise en place du plan d'accompagnement personnalisé
Entretien d'accueil/diagnostique

Les étapes principales du scénario d'accompagnement

Accompagnement individuel de Mle A :- Comprendre le secteur d'activité qui l'intéresse- Identifier les opportunités professionnelles

Entretien de mi-parcoursavec la formatrice référente
Co-construction de son plan d'accompagnement
Entretien de recadrage
Entretien de suivi en distanciel : à la demande de l'aprenante
Entretien de suivi suite recadrage
Entretien d'accueil / positionnement

Accompagnement réellement mis en oeuvre pour Mle A

Qualiopi : critère 3RGPD

Outils de suivi et éléments de traçabilité

Outils de suivi : Netyparéo : plateforme en ligne (suivi des apprenants)Teams :Outil pour la communication en distanciel

Eléments de traçabilité :Livret de stagiaire :consultable à tous momentsEcrit professionnel :Compte rendu des différents entretiens

Ecarts entre le scénario initial et le réalisé

Entretiens de suivi :A la demande de l'apprenante => distancielEntretien de recadrage : retards repetés sans justificatifs Refus de participation aux travaux de groupe=> motivation en baisseIntegration de nouvelles ressources : Carte mentale et vidéos

1h

Merci pour votre attentionJe reste disponible pour vos questions

A vos questions !

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Relais pris par la formatrice référente

Entretien de mi parcours

modalités : en présentiel synchrone
  • Netyparéo : plateforme de suivi pour les apprenants
  • Teams : outils pour la communication en distanciel

Outils

A la demande de l'apprenante

Objectif : Soutien personnalisé, accompagnement de Mle A à surmonter son stress

Entretien de suivi

Modalité : en distanciel synchrone

Objectif : intervenir de manière constructive en vue de faire évoluer la situation :- Mle A arrive souvent en retard, - Elle ne souhaite pas participer en séance quand je propose un exercice de groupe

Entretien de recadrage

Modalités : en présentiel synchrone

Objectif : Co construction avec Mle A pour identifier les besoins d'accompagnement

Co construction du plan d'accompagnement

Modalités : en présentiel synchrone

Outils : Test de positionnement Objectif : identifier les compétences et les besoins de Mle A

Entretien d'accueil / positionnement

Modalités : en présentiel synchrone
Livret de l'apprenant : consultable à tout moment par celui ciécrit professionnel : compte rendu des entretiens

Eléments de traçabilité

Objectif : Mise à jour du plan d'accompagnement en fonction des progrès de Mle A

Entretien de suivi

Modalités : en distanciel synchrone