VIDEOJUEGO

CREACIÓN DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICa con integración de tecnologías digitales

Rocío Cuevas Fernández

digital

mi pantalla

6. TAREA FINAL: FERIA DEL VIDEOJUEGO

5.REALIZAR TÚ VIDEOJUEGO

4. ¿QUÉ VAS APRENDER MIENTRAS CREAS TÚ VIDEOJUEGO?

3. ¿CÓMO LO HAN HECHO?

2.UN RECORRDIO HISTÓRICO POR LOS VIDEOJUEGOS

1.¿PARTICIPAS EN LA FERIA DE VIDEOJUEGOS?

ÍNDICE

¿Te atreves a programar el tuyo?

En tu centro se está organizando un concurso provincial de videojuegos con Scratch.Para ello, vamkos a iniciarnos en este apasionante reto de crear tú propio videojuego siguiendo los pasos necesarios y así podrás participar.

1.¿PARTICIPAS EN LA FERIA DE VIDEOJUEGOS?

VAMOS A TRABAJAR EN GRUPO, PINCHA SOBRE EL ENLACE Y ESCUCHA EL SIGUIENTE VÍDEO QUE CONTIENE SONIDOS O MELODÍAS Y DEBATE CON TUS COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS A QUÉ VIDEOJUEGO PERTENECEN. COMPRUEBA LO QUE SABES SOBRE LOS SONIDOS O MELODÍAS DE LOS VIDEOJUEGOS RESPONDIENDO EN TU CUADERNO A LAS 25 CUESTIONES DEL SIGUIENTE VÍDEO, TEN PRESENTE QUE SOLO DISPONES DE 7 SEGUNDOS PARA RESPONDER A CADA UNA DE ELLAS. ¡DEBÉIS SER RÁPIDOS! ¡MUCHA SUERTE!

2.UN RECORRIDO HISTÓRICO POR LOS VIDEOJUEGOS ¿A qué te recuerdan estos sonidos?

RESPONDE LAS SIGUIENTES CUESTIONES Y ANÓTALAS EN TU CUADERNO, DESPUÉS COMPARTE TUS RESPUESTAS CON TUS COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS.

VAMOS A SEGUIR TRABAJANDO EN GRUPO, PIENSA Y ELIGE UN JUEGO REAL QUE TE GUSTE, PUEDE SER DE CUALQUIER TIPO, DEPORTIVO COMO EL FÚTBOL, BALONCESTO, DE MESA COMO EL AJEDREZ, MONOPOLIO, LAS CARTAS, O CUALQUIER OTRO.

¿QUÉ CONOCES SOBRE LOS JUEGOS?

1. ¿CÓMO SE LLAMA? 2. ¿DE QUÉ VA EL JUEGO? 3.¿CUÁL ES EL OBJETIVO DEL JUEGO? 4.¿QUÉ REGLAS TIENE? 5.¿DÓNDE SE PUEDE JUGAR? 6.¿QUIÉNES SON LOS PERSONAJES EN EL JUEGO? 7.¿QUÉ ACCIONES HACEN LOS PERSONAJES? 8.¿CÓMO SE GANA UNA PARTIDA? 9.¿CUÁNDO SE PIERDE? ¿QUÉ EMOCIONES SIENTES EN ESE MOMENTO? 10.¿PRESENTA DISTINTOS NIVELES O POSIBILIDADES DIFERENTES? 11.¿TIENE TIEMPO LÍMITE?, ¿SE CONTABILIZAN PUNTOS?

PREGUNTAS SOBRE EL JUEGO

¡SEGURO QUE CONOCES ALGÚN VIDEOJUEGO DE HACE MUCHOS AÑOS Y TE TRAE BUENOS RECUERDOS! ¿TE GUSTARÍA HACER ALGUNO PARECIDO A ESTOS?

SEGUIMOS CON EL RECORRIDO HISTÓRICO POR LOS VIDEOJUEGOS..

REFLEXIONA SOBRE LO QUE HAS VISTO, ESCUCHADO Y SENTIDO CON ESTOS VÍDEOS. ¿ALGUNA VEZ TE HAS PLANTEADO CÓMO SE CREAN LOS VIDEOJUEGOS?, ¿CÓMO CREES QUE SE HACEN? Y, ¿CUÁNTAS PERSONAS Y QUÉ PERFILES PROFESIONALES CREES QUE PARTICIPAN EN LA CREACIÓN DE UN VIDEOJUEGO? ¿SABÍAS QUE CON SCRATCH PUEDES HACER TUS PROPIOS VIDEOJUEGOS? ¿ALGUNA VEZ HAS HECHO ALGUNO? SI ES ASÍ, COMPARTE TU EXPERIENCIA CON TUS COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS. ¿TE SIENTES CAPAZ DE HACER UNO PARA PARTICIPAR EN LA FERIA PROVINCIAL? CLARO QUE SÍ, CON UN POCO DE ATENCIÓN Y DEDICACIÓN,¡ SEGURO QUE LO CONSIGUES!

3. ¿CÓMO LO HAN HECHO?

1. Definir qué es un videojuegoy qué características tienen para ser llamativos.
2. Usar Scrath para crearlos.
3. Saber los elementos que tiene un videojuego.
4. Interpretar las variables de un videojuego.
5. Trabajar las funciones de un videojuego.

4. ¿QUÉ VAS APRENDER MIENTRAS CREAS TÚ VIDEOJUEGO?

5. Crea el videojuego con Scratch

4. Diseña las dinámicas e interactividad del videojuego

2.Define el videojuego

5.REALIZAR TÚ VIDEOJUEGO

1. Elige una temática y título

6. TAREA FINAL: FERIA DEL VIDEOJUEGO

GRACIAS