Componentes del núcleo del proyecto de investigación

IMPORTANTE: Debe haber congruencia y coherencia entre los componentes.

Elaborado por: Zulema Canett C. 03/2024

Representan el para qué se quiere hacer un proyecto, son los logros que queremos alcanzar con la ejecución de una acción planificada y sistemática.

Componentes del núcleo del proyecto de investigación

01

Objeto de estudio

Corresponde al tema de investigación: ¿qué quiero investigar?¿qué problemática en específico? El “qué”, debe estar delimitado

02

Preguntas de investigación

¿Qué se quiere saber o analizar sobre el objeto de estudio?

03

Objetivos

04

Respuesta anticipada

Posible respuesta a las preguntas de investigación, se pueden plantear como Supuestos o hipótesis

Estrategia general

05

Acciones encaminadas para alcanzar los objetovos y dar respuesta a las preguntas de investigación

¿Qué camino debo seguir para lograr los objetivos de investigación?

Se refiere al método de investigación (tipo de estudio, enfoque) que se empleará y a las técnicas (cómo se pretende recopilar la información y analizarla).

Cuando está bien delimitado nuestro problema de investigación, se hace posible la definición de los objetivos generales y específicos.

Objetivos de investigación

• OBJETIVO GENERAL

Especifica el propósito del estudio, con el cual se pretende dar respuesta al problema planteado (qué se va hacer, en dónde se va hacer).

• OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Son las acciones a llevar a cabo para cumplir con el objetivo general, por lo tanto, deben seguir una secuencia y ser de nivel inferior a este.

1. La percepción de los agentes educativos sobre su situación académica repercute en el desempeño que éstos tienen en su labor (Preciado, Gómez y Kral, 2008).
2. La inserción de los profesionales educativos en la sociedad del conocimiento está influida por las condiciones que genera cada institución educativa para la investigación (Robles, 2011).

Ejemplo de respuesta anticipada (siguiendo con el tema con el que se ha utilziado para los otros componentes):

Ambas son aseveraciones o afirmaciones que se hacen sobre el tema solo difieren en:

Supuestos

pueden validarse cualitativamente

Hipótesis

se validan cuantitativamente

Los factores que se consideren para delimitar un tema de investigación dependerán del objetivo de ésta. No necesariamente se utilizarán todos.

3- Eje circunstancial o demográfico

2- Objeto central

Se requieren para establecer los límites y alcance del tema de investigación, evitando la dispersión y manteniendo el enfoque central del estudio:

5-Eje temporal

4-Eje espacial

1-Enfoque

El objeto de estudio se plantea a partir de cinco aspectos centrales para su delimitación:

Info

Una pregunta de investigación es una pregunta factible y relevante que proporciona una declaración explícita de lo que el investigador intenta averiguar a través de una toma de datos.

• Deben ser preguntas abiertas (no pueden ser respondidas de forma inmediata, con un SÍ o un NO o con una sola fuente.

• El alcance del estudio ependerá de la dificultad de la pregunta de investigación.

(Codina, 2023, párr. 1).