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Estrellas de la imaginación
María González Monta
Created on March 15, 2024
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Transcript
EMPEZAR
Lengua castellana y Literatura IES "Turaniana"
"Estrellas de la imaginación"
Competencia específica 7: Seleccionar y leer de manera progresivamente autónoma obras diversas como fuente de placer y conocimiento, configurando un itinerario lector que evolucione en cuanto a diversidad, complejidad y calidad de las obras, y compartir experiencias de lectura, para construir la propia identidad lectora y para disfrutar de la dimensión social de la lectura.Criterios de evaluación 7.1. Elegir y leer textos a partir de preselecciones, guiándose por los propios gustos, intereses y necesidades y dejando constancia del propio itinerario lector y de la experiencia de lectura. 7.2. Compartir la experiencia de lectura en soportes diversos relacionando el sentido de la obra con la propia experiencia biográfica y lectora.
Constelación literaria 2º ESO
PLANTEAMIENTO
Cuentacuentos y sesiones de animación a la lectura por parte de expertos,escritores, padres/madres, docentes y otros profesionales…
Visitar páginas webs, crear blogs o webquest, ...
“Taller de lectura activa”: proyecto en el que se integrarían multitud de departamentos (de áreas lingüísticas y no) que giraría en torno a la lectura de libros en diferentes idiomas y la creación de productos vinculados a ellos (booktráilers, cronoficciones, guiones, etc.)
Rutina de pensamiento
CONTINUAR
Crónicas de la Torre: El Valle de los Lobos
2º ESO
"Estrellas de la imaginación"
Cuentos de la Alhambra
La ladrona de libros
El diario amarillo de Carlota
El universo en una cáscara de nuez
Caperucita en Manhattan
La isla del tesoro
CONTINUAR
4º ESO
LACONSTRUCCIÓNDEL HÉROELuces y sombrasde los personajesarquetípicos.
CONTINUAR
El curioso incidente del perro a media noche
Crónica de una muerte anunciada
Esperando a Godot
La ciudad y los perros
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha
1º Bachillerato
Universo de palabras
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