tarea2_Tami_Kanashiro_Pedagogia

Aportes más importantes a la pedagogía

-Su aporte más importante fue las 4 etapas de su Teoría.-Etapa sensoriomotora.-Etapa preoperacional.-Etapa de las opeaciones concretas.-Etapa de las operaciones formales.-Aprendizaje Psicogénico y epistemológico.-Se enfocó en la naturaleza del pensamiento, su desarrollo y como la genética impacta este proceso.

Jean Piaget

-Aprendizaje Sociocultural.-Enfatizó el aprendizaje cognitivo socio-cultural.-El desarrollo cognitivo del estudiante depende de la curiosidad intrínseca durante la infancia.-Validó que el niño aprende de acuerdo al entorno social y humano que no rodea.

Lev Vigotski

-Aprendizaje Observacional.-Promovió el proceso de aprendizaje mediante la observación y aprendizaje por imitación .-Motivador de metas y expectativas cognitivas.-Prolífico contribuyente de la comprensión de la mente humana.

Albert Bandura

-Teoría de Instrucción.-Centrado en el proceso activo de aprendizaje del estudiante.-Ensenanza planificada y colaborativa en el aula.-Fomentó la Retroalimentación estudiante-docente en el proceso de aprendizaje.

Jerome Bruner

Ausubel

-Aprendizaje significativo.-Resalta la importancia del diseño curricular previo orientado y personalizado al nivel del estudiante.-Considera importante el material proporcionado y sus recursos para un aprendizaje significativo.-Concibe el aprendizaje y la ensenanza como complementarias una con la otra.

Rhalmi, M. (2011) Ausubel's Learning Theory: Understanding Meaningful Learning.Moore, A. (2012) Teaching and learning: Pedagogy, curriculum and culture. Routledge.Hargraves, V. (2021) Vygotsky's philosophy of education.Main, P. (2023) Jerome Bruner's Theories.Bilbao, N.,Perea, F., Pogré,P. (2019) Antecedentes pedagógicos del marco de enseñanza para la comprensión.

Referencias