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LA EDAD ANTIGUA
Leyre Vela Vela
Created on March 13, 2024
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Transcript
leyre vela vela
la edad antigua
25. El atre romano en Hispania
24. ¿Que fue la romanicación?
26. Fin
14. Acrópolis y ágora
15. Cultura y educación, deportes y artes
16. La llegada de los romanos a la península
17. La conquista de Hispania
18. Cómo se organizo Hispania
19. Personas libres y personas esclavas
20. Las ciudades romanas
21. La vida cotidiana (los vestidos y la educación
22. El ocio y la cultura
23. Las creencias religiosas
5. Los fenicios
6. Los griegos
7. Los cartagineses
10. Dioses greigos
8. Los romanos
9. ¿Que conocemos de los griegos?
11. Atenas la polis más importante
12. Personas con ciudadanía y personas sin ciudadanía
13. La vida en una polis
4. Los pueblos llegarón por el mar Mediterráneo
3. Los pueblos celtas
2. Los pueblos iberos
1. Los pueblos que vivían en la península
Introducción
En le primer milenio antes de Cristo (a.C.), la península ibérica estaba habitada por los pueblos iberos y los pueblos celtas
los pueblos que vivian en la peninusla
Dama de Baza
los iberos vivian en el sur y el este de la península
los pueblos iberos
piezas de metal hechas por los celtas
los celtas se instalarón en el norte, el centro y el oeste de la península íberica (la parte amarilla son los celtas)
los pueblos celtas
Los iberos y los celtas convivieron con otros pueblos que llegarón a través del mar Mediterráneo.
Los pueblos llegaron por el mar Mediterráneo
Sarcófagos fenicios. Museo provincial de cádiz
Los fenicios llegaron primero y se establecierón en la costa anandaluza y en la islas baleares
Los fenicios
Los griegos llegarón después y se instalarón en la costa Meditérranea
Los griegos
Anverso y reverso de una moneda cartaginesa
Más tarde, llegarón los cartagineses
Los cartagineses
Finalmente llegarón los romanos.
Los romanos
Hace unos 3.000 años, nació la civilicación griega en la península de los Balcanes, al este del mar Mediterráneo.
¿Qué conocemos de los griegos?
Los griegos creían en muchos dioses y diosas. los más importantes vivían en elmonte Olimpo, por eso los llamamos los dioses olímpicos.
Dioses griegos
Atenas fue la polis más importante. En Atenas se desarroló una forma de gobierno, a la que llamarón democracia.
Atenas la poli más importante
Eran todas las mujeres, las personas esclavas y los extranjeros. No tenían derechos.
Personas sin ciudadanía
Eran los hombres libres de la polis y participaban en la vida política.
Personas con ciudadanía
Personas con ciudadanía y personas sin ciudadanía
Las polis griegas estaban amuralladas
La vida en una polis
ágora
acrópolis y ágora
acrópolis
Los griegos eran excelentes artistas.
Artes
También creían que había que desarrollar el cuerpo, por lo que participaban deportes
Deportes
Los hombres acudían a escuelas, academias, teatros y bibliotecas
Cultura y educación
Legionarios romanos
Extensión del Imperio Romano en torno al Mar Mediterráneo.
En el 753 a.C., un pueblo que habitaba en el centro de la península itálica fundó la ciudad de Roma. Al principio era pequeña, pero, a partir de siglo VI a.C., conquistó extensos territorios.
La llegada de los romanos a la península
Reconstrucción de un barco romano. Museo Naval de Arquelogía subacática de Cartagena.
Los cartagineses y los romanos se enfrentarón en varias guerras, algunas navales, por el dominio del mar Mediterráneo. Uno de los territorios por los que lucharón fue por la península ibérica.
La conquista de Hispania
Construcción de una calzada romana
Los romanos organizarón el territorio de Hispania en provincias y pusierón al frente de cada una a un gobernador.
Cómo se organizó Hispania
Eran propiedad de sus dueños y no tenían derechos ni bienes propios.
Personas esclavas
Plebeyos
Patricios
Personas libres
Personas libres y personas esclavas
- Estaban amuralladas. Tenían caallles rectas y una plaza principal.
- Había dos tipos de viviendas: domus e insulae
- Se construyerón puentes y acueductos.
- Tenían muchas tiendas y talleres
Las ciudades romanas
Los niños y niñas trabajaban desde pequeños. La educación no era obligatoria y solo los más ricos podían estudiar. Los maesrtos enseñaban lectura, escritura y cálculo. La música y la gimnasia también eran importantes.
La educación
La vestimenta más común era la túnica: larga para las mujeres y corta para los hombres. Calzaban sandalias de cuero.
Los vestidos
La mayoría de la población vivía en el campo y se dedicaba a la agriucltura y a la ganadería.
La vida cotidiana
Escena de una terma romana
Espectáculo en un circo romano
- Anfiteatros: para ver las luchas de gladiadores
- Teatros: en los que representaban comedias y tragedias
- Circos: para las carreras de caballos
- Termas: para asearse y tomar baños
- La entrada a estos lugares era gratuita
El ocio y la cultura
Símbolo cristiano
Templo romano en Córdoba
En el siglo I d.C. nació el cristianismo. El cristianismose extendió muy rápidamente. Al principio los cristianos eran perseguidos por los romanos pero con el paso del tiempo se convirtió en la religión del imperio romano.
Los romanos eran políteistas, es decir, creían en muchos dioses y diosas. los principales eran Jupiter, Juno y Minerva.
Las creencias religiosas
Derechos romanos
Normas de convivencia
Algunos de los pricipales filósofos y escritores nacierón en Hispania
Cultura
El latín
Lengua
La romanicación fue la forma de vida en la que los habitantes de Hispania se fuerón adaptando a las costumbres romanas.
¿Que fue la romanicación?
Teatro romano, de Málaga
Arco de triunfo de Bará, en Tarragona
Escultura de la diosa Diana, en Sevilla
El tiempo en el que los romanos estuvierón en Hispania, construyerón numerosos edificios. Los adornaban con esculturas, decoraban las paredes con pinturas y en el suelo ponían mosaicos con unas pequeñas piezas llamadas teselas.
El arte romano en Hispania
ACRÓPOLIS
la acrópolis era la zona en la que se situaban los templos donde se adoraba a los dioses y diosas