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Porfolio Asignatura
Deysi Moreno
Created on March 12, 2024
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Transcript
Uso de la mayúscula
La joya perida de la escritura
>
Nombre: Deysi J. Moreno G.
Uso de la mayúscula
Conclusión
1.
La licenciada María González presentó la demanda.
El recurso fue presentado en tiempo; por lo tanto, se admite a trámite.
2.
Inicio de texto y después de punto
Nombres propios
El Magistrado Carlos López presidió la audiencia. Pero en general: el magistrado, el juez, el secretario judicial (en minúscula).
4.
Tribunal Marítimo de Panamá, Corte Suprema de Justicia, Instituto Superior de la Judicatura.
3.
Nombres de instituciones y dependencias judiciales
Cargos y dignidades, cuando se usan con el nombre propio.
Uso de la mayúscula
Conclusión
1.
La licenciada María González presentó la demanda.
El recurso fue presentado en tiempo; por lo tanto, se admite a trámite.
2.
Inicio de texto y después de punto
Nombres propios
El Magistrado Carlos López presidió la audiencia. Pero en general: el magistrado, el juez, el secretario judicial (en minúscula).
4.
Tribunal Marítimo de Panamá, Corte Suprema de Justicia, Instituto Superior de la Judicatura.
3.
Nombres de instituciones y dependencias judiciales
Cargos y dignidades, cuando se usan con el nombre propio.
Unidad 2
Conclusión
1.
Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
2.
Seres sociales. Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Contextualiza tu tema
Contextualiza tu tema con un subtítulo
4.
Seres digitales. Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
3.
Seres narrativos. Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantener la atención.
Contextualiza tu tema
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Uso de la mayúscula
>
>
Unidad 2:Nombre de la unidad
>
Unidad 3:Nombre de la unidad
Unidad 1
Nombre de la unidad
Audio Un título genial
1. RESUMEN DE LA UNIDAD
Contextualiza tu tema
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios...¡Lo que tú quieras!
Práctica / actividad
Conclusion
+ info
Unidad 1
Nombre de la práctica
Escribe un titular genial
A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido.
+ info
Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!
+ info
Unidad 1
Conclusión
1.
Somos seres visuales.Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
2.
Seres sociales. Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.
Contextualiza tu tema
Contextualiza tu tema con un subtítulo
4.
Seres digitales. Evitamos formar parte de la saturación de contenido en el mundo digital.
3.
Seres narrativos. Enseñamos a través de las historias. Nos entretienen y ayudan a mantener la atención.
Contextualiza tu tema
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Unidad 2
Nombre de la unidad
Audio Un título genial
2. RESUMEN DE LA UNIDAD
Contextualiza tu tema
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios...¡Lo que tú quieras!
Práctica / actividad
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Unidad 2
Nombre de la práctica
Escribe un titular genial
A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido.
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Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!
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Unidad 3
Nombre de la unidad
Audio Un título genial
3. RESUMEN DE LA UNIDAD
Contextualiza tu tema
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para enganchar a la clase desde el minuto 1. También destacar contenidos clave para facilitar su asimilación e incluso embeber contenido externo que sorprenda y dé más contexto al tema: vídeos, fotos, audios...¡Lo que tú quieras!
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Unidad 3
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A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido.
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¿Sabías que...
Una presentación genial…
Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
- Mejora la comprensión sobre cualquier tema.
- Engancha a toda la clase…
- Y mantiene su atención hasta el final.
- Incluye elementos visuales adecuados al tema.
- Muestra datos e info de forma visual.
- Usa la interactividad para profundizar en los conceptos.
‘Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos’
Nombre de la autoría
¿Sabías que...
El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista? Los recursos visuales son de gran ayuda para reforzar tus clases: imágenes, ilustraciones, gifs, vídeos… No solo porque permanecen en la memoria, sino también porque son más atractivos y más fáciles de comprender.
Una presentación genial…
- Mejora la comprensión sobre cualquier tema.
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‘Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos’
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