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Entornos Educativos UT4 presentacion
CARLA EMERITA TARAMUEL HUANGA
Created on March 9, 2024
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Transcript
Universidad Estatal del Sur de Manabí
entornos educativos
presentacion unidad tematica 4
autor: carla taramuel
Índice
4.1 Diseño Inclusivo del Entorno
4.2 Adaptación de Prácticas Pedagógicas
4.1
Diseño Inclusivo del Entorno
Diseño Universal para el Aprendizaje: Un marco para la inclusión en los entornos de atención temprana
La creación de un plan de estudios atractivo para grupos diversos de niños pequeños requiere una planificación del plan de estudios bien pensada y un diseño intencionado del aula. Hay una serie de marcos de aprendizaje y desarrollo que guían nuestro trabajo con los niños y las familias.
El DUA
El Diseño Universal para el Aprendizaje describe un enfoque intencional de la planificación curricular que incorpora ajustes para adaptarse a cada niño. En los entornos de aprendizaje diseñados universalmente, todos los niños y sus familias pueden participar y aprender.El diseño universal se basa en el principio de que los espacios accesibles pueden beneficiar a las personas con y sin discapacidad.
PRINCIPIOS DEL DUA
- Representación
- Expresión
- Compromiso
El DUA en la primera infancia
En la educación infantil, el DUA contempla el entorno a través de los ojos de los niños para garantizar que todos puedan disfrutar y aprender en el espacio.El DUA hace hincapié en la atención basada en las relaciones y en la colaboración con las familias para comprender las necesidades, los puntos fuertes y las capacidades de cada niño. Los principios del UDL pueden ayudar a los proveedores de servicios de atención a la infancia a mejorar el carácter inclusivo del entorno de aprendizaje. En los programas que incorporan el Diseño Universal para el Aprendizaje, los niños con discapacidades no sólo son atendidos en el mismo espacio que los demás niños, sino que participan plenamente en las actividades de juego y aprendizaje.
Incorporación del aprendizaje universal en su programa de inclusión
+ info
Estrategias para incorporar el DUA en el aula
02
03
01
Garantizar que el entorno físico proporcione un acceso fácil, seguro e independiente a todos los materiales y espacios de aprendizaje
Presente su enseñanza e instrucción de múltiples maneras para que cada niño pueda participar en la conversación.
Tener en cuenta la diversidad cultural, lingüística y de capacidades tanto de los niños como de sus familias.
4.2
Adaptación de Prácticas Pedagógicas
Métodos de enseñanza apropiados para el nivel de desarrollo
Fomentar el aprendizaje a través del juego y la exploración,
Reconocer su diversidad en términos de desarrollo cognitivo, emocional y físico
Implica ajustar las estrategias de enseñanza y aprendizaje para satisfacer las necesidades individuales de cada niño
Proporcionar oportunidades para la expresión creativa y el desarrollo de habilidades sociales
Crear un ambiente de aprendizaje seguro y estimulante donde cada niño se sienta apoyado y motivadotítulo
La adaptación de prácticas pedagógicas busca promover un aprendizaje significativo y equitativo, brindando a cada niño las herramientas y el apoyo necesario para alcanzar su máximo potencial.
¡Gracias!
¡Por su atención!