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La liberté de circulation et le programme Erasmus

Arthur Paul-Joseph

Created on March 8, 2024

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Transcript

La liberté de circulation:

l'exemple du programme Erasmus pour les étudiants

Commencer

Paul-joseph Arthur, Saudrais Antoine, 2A

Introduction au sujet:

La liberté de circulation : droit pour tout individu de se déplacer et de résider librement dans un pays, de le quitter et d'y revenir. Le programme Erasmus+ : un programme d’échange: -permet de voyager/séjourner à l’étranger -d'édudier, travailler prendre des stages... -de profiter d'une bourse

Mais également...

Erasmus en 3 chiffres

80 %

26.2 milliards

+13 millions

des bénéficiants

d'euros

de personnes

estiment que le programme leur a permis de développer leurs compétences

C'est le budget versé par l'Union Européenne (UE) pour la période 2021-2027

ont profité du programme Erasmus + depuis sa création

un programme assez connu

un programme important aux yeux de l'UE

un programme utile, qui plait

Problématique:

En quoi le programme Erasmus + participe-t-il à mettre en œuvre et garantir la liberté de circulation, et quelles en sont ses limites ?

Sommaire

Sommaire

en quoi il met en oeuvre et garantit cette dernière

Le programme Erasmus+ et la liberté de circulation

Sommaire

en quoi il met en oeuvre et garantit cette dernière

Le programme Erasmus+ et la liberté de circulation

en quoi il a pu être remis en question

Les limites du programme Erasmus+

Sommaire

en quoi il met en oeuvre et garantit cette dernière

Le programme Erasmus+ et la liberté de circulation

en quoi il a pu être remis en question

Les limites du programme Erasmus+

afin de palier aux problèmes du programme

Des solutions à apporter

Le programme Erasmus+ et la liberté de circulation

bases pour l'éducation et la jeunesse

avant le programme

élaboration d'un prototype de programme, et dépôt de la proposition

1985-1987

L'évolution du programme

Adoption du programme: naissance d'Erasmus

1987-1994

assigné à l’éducation et à l’enseignement supérieur sous 2 programmes (1995-2006 / 2007-2013)

1995-2013

Grand changement: Erasmus devient seul programme, et est rebaptisé Erasmus +

2014

Pays membres et associés au programme

-33 pays membres ( )

-6 pays associés ( )

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Pays tiers non assossiés

-divisés dans un total de 14 régions

-plus de 200 pays éligibles au programme

les actions d'Erasmus+

sensibiliser

développer

renforcer

Le nom du programme

Un clin d'oeil

Un acronyme

Portrait d'Érasme par Hans Holbein, 1523 (source: Wikipédia)

EuRopean Action Scheme for the Mobility of Univrsity Students

Programme d'action européen pour la mobilité des étudiants universitaires

ou

Le fonctionnement de la bourse

la bourse Erasmus+

*Valeurs arbitraires

les fondamentaux du programme

https://erasmus-plus.ec.europa.eu/fr/resources-and-tools/erasmus-charter-for-higher-education

Les limites du programme Erasmus+

La remise en question du programme

Des situations économiques et administratives difficiles à gérer

Les barrières de la langue et du social

De nombreuses craintes

Une polémique autour d'Erasmus+ en Espagne

nombre de mobilités réduit

Contexte:

  • 2012, Espagne
  • un suppression de la boures Erasmus+ pour une partie de la population
  • Une bonne intention, mais des effets néfastes:

annulation de bon nombre de mobilités

Des solutions à apporter

Les 35 propositions du Forum citoyen Erasmus+ (2022)

But :

A l'initiative de :

partager ces propositions au niveau européen

Pourquoi ?

Lien

  • Afin de favoriser l'amélioration du programme
  • favoriser son développement
  • et apporter des solutions à ses problèmes

https://agence.erasmusplus.fr/publications/vers-un-droit-a-la-mobilite-apprenante-en-europe-pour-tous/

Les 5 grands axes des propositions

Pour favoriser l'inclusion

mais aussi pendant leur mobilité

garantir un accompagnement avant leur mobilité

faciliter la socialistaion des adhérents

Pour pallier les craintes et la mauvaise visibilité du programme

Permettre le dialogue pour contrer les éventuelles craintes

Étendre la visibilité d'Erasmus+

apporter davantage d'informations sur le programme

Pour faciliter économiquement les adhérents

favoriser l'hébergement des étudiants

contribuer à une situation économique plus appréciable

apporter davantage d'informations sur le programme

Rétrospection sur le programme:

  • Un programme utile et apprécié pour ses fonctions, qui garantit la liberté de circulation
  • Mais qui compotre quand même des problèmes (comme un financement trop peu important)
  • Auquels on peut trouver des solutions
(comme augmenter le montant versé aux bénéficiants)

Conclusion: La liberté de circulation: l'exemple du programme Erasmus pour les étudiants

Des dispositions sont prises pour garantir la liberté de circulation, comme le programme erasmus+, mais elle a pu dernièrement être remise en cause, avec les polémiques autour du confinement et de la retriction de cette liberté par exemple.

Bibliographie:

Sources des images:

Sources informatives:

https://www.francaisaletranger.fr/2021/11/30/erasmus-une-reussite-europeenne/

https://erasmus-plus.ec.europa.eu/ (https://erasmus-plus.ec.europa.eu/fr/resources-and-tools/erasmus-charter-for-higher-education) https://www.etudiant.gouv.fr/ https://www.touteleurope.eu/ https://agence.erasmusplus.fr/ ( https://agence.erasmusplus.fr/publications/vers-un-droit-a-la-mobilite-apprenante-en-europe-pour-tous/ ) https://www.echr.coe.int/ https://www.lemonde.fr/europe/article/2013/11/05/l-espagne-revient-sur-sa-decision-de-supprimer-des-bourses-erasmus_3508671_3214.html

https://europedirect-territoires.com/2023/09/20/erasmus-consultation-publique-sur-lavenir-du-programme/

https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89rasme

https://fr.wikipedia.org/wiki/Drapeau_europ%C3%A9en

https://ecclesiacampus.fr/enseignement-superieur-2/

https://agence.erasmusplus.fr

https://www.aft-dev.com/actualites/laft-engagee-dans-programme-erasmus

De nombreuses craintes
  • Les situations compliquées du point de vue du logement
  • l'administration lourde du programme
  • Le coût de la vie bien souvent élevé
De nombreuses craintes
  • des "idées reçues" ou une représentation négative de l'étranger

l'éloignement de la famille et le "mal du pays"

  • un programme assez méconnu dans l'ensemble
Les barrières de la langue et du social
Rimaykullayki !
??
  • la communication, un élément essentiel
  • Une diversité de millieux sociaux et d'acteurs, possédant leur propre manière de s'exprimer
  • des modes vie et une éducation différentes