Línea temporal sobre el ABP y AC

El trabajo será tanto individual como en prequeños grupos y utilizaremos Drive y Canva.

30/04 Actividad complementaria Gymkana cooperativa

22/04-26/04 Puesta en práctica y evaluación

Durante la primera semana realizaremos una evaluación inicial sobre el uso de las herramientas digitales, trabajo cooperativo mediante juegos y elaboración de las parejas o tríos que integrarán los diferentes talleres, así como los/las coordinadores/as de cada ámbito.

01/04-05/04 EV. inicial.

Andrés Cuéllar Ramos - Educación Física

Cronología Proyecto: Coopera con tu taller

Junto con el alumnado organizador, nos dirigimos al parque la Alquería a las 9:00 para preparar y colocar los talleres. A las 10:00 llega el alumnado participante así como los primeros ciudadanos/as. Cada participante recibe una tarjeta de control y comienzan la Gymkana tratando de completar todos los talleres.

El alumnado, agrupado en las mismas parejas o tríos, dispondrán de dos clases para elaborar un taller teórico-práctico interdisciplinar

El alumnado organizado en las mismas parejas o tríos, pone en práctica con los propios compañeros/as los talleres elaborados. Esto será evaluado mediante una rúbrica.

En las siguientes dos clases, agrupados por parejas o tríos, el alumnado experimentará diferentes talleres teórico-prácticos similares a los que deberán de elaborar para la actividad complementaria final.

08/04-12/04 Enseñanza y recursos

15/04-19/04 Elaboración de talleres