Presentación Educación Superior digital

Instituto Bilingüe en Inglés con Sección Lingüística en Francés

I.E.S. BARRIO LORANCA bachillerato

índice

índice

datos prácticos

PROYECTOS

ORIENTACIÓN

IES TRILINGÜE

CONVIVENCIA

organización general

estilo de APRENDIZAJE

señas de identidad

• Enseñanza de idiomas
• Nuevas metodologías: uso del Ipad
• Nuevos proyectos
• Nuevas y más materias

INCORPORACIÓN A BACHILLERATO

IES BARRIO LORANCA: señas de identidad

01

ESTILO DE aprendizaje

Centro de referencia con variada oferta educativa.Centro solidario y comprometido con una educación en valores. Centro implicado en nuevos proyectos de innovación y atención a la diversidad.

enseñanza pública de calidad

Integración en grupos ordinarios y de apoyo según el desfase curricular. ACIs en grupos de referencia Y Acceso al Currículo en Bachillerato

Proyecto Hermano Mayor

Grupos flexibles

Creación de desdobles

Departamiento de orientación

atención a los alumnos según sus necesidades y aptitudes

atención a la diversidad

En nuestro centro damos importancia a la información continua del trabajo del alumnado a sus familias.Informe de evaluación cero como punto de partida para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de cada alumno a mediados de la 1ª evaluación.

evaluación cero

03

Estrecha colaboración conSERVICIOS SOCIALES PLAN DIRECTOR FUENBECAS ETC

coordinación con el ayuntamiento de fuenlabrada

Talleres con las ASOCIACIONES DE MUJERES yTALLERES ESPECÍFICOS PARA LA ADOLESCENCIA ASOCIACIÓN ZETALPHAPLUS FUENLACTIVATE RECREOS Y CALLE

coordinación con la junta de distrito

02

La relación con los centros de la zona es de plenaCOORDINACION TANTO EN EL ASPECTO ACADÉMICO COMO ORGANIZATIVO

coordinación con los CENTROS DEL BARRIO

01

Resultados de la EVAU: El número de aptos en la prueba EVAU es de un 95%. Resultados prueba DELF excelentes, 100% de aprobados este curso.

pruebas externas

ORGANIZACIÓN 1º BACHILLERATO

ORGANIZACIÓN 2º BACHILLERATO

PROMOCIÓN Y TITULACIÓN BACHILLERATO

horario del centro

• ENTRADA: 8:30

• RECREO 11:10 - 11:35
• SALIDA 14:15
• RECREO: 14:15-14:30
• 7ª HORA: 14:30- 15:20

NOTA IMPORTANTE: todos los grupos de B1 tienen 1 7ª excepto la SLF que tiene 2. En B2 todos los grupos tienen 3 7ªs y la SLF 4.

REGISTRO(DOCUMENTO)

COMPAÑÍA DE ADULTOS (INDISPENSABLE)

CARNET DE ESTUDIANTE (COLORES)

ENTRADAS Y SALIDAS DEL CENTRO

Control de faltas

Raíces / Roble

por sesiones

diario

COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

teléfono

correo electrónico (cuenta institucional)

agenda

PRESENCIALES / TELEFÓNICAS

Acción tutorial

ENTREVISTAS / COMUNICACIONES

03

GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA

marco legal

• Decreto 32/2019 de 9 de abril.
• Reglamento de Régimen Interno.
• Faltas leves, graves y muy graves

CONVIVENCIA

04

ENSEÑANZA TRILINGÜE

EL IES BARRIO LORANCA

es un INSTITUTO ESPECIALIZADO EN IDIOMAS: BILINGÜE en Inglés y en Francés.Cuenta con auxiliares de conversación nativos en ambos idiomas para trabajar en grupos reducidos.

¿Cómo puedo acceder a cada opción?

05

DEPARTAMENTO ORIENTACIÓN

Es un Departamento formado por distintos especialistas para atender a todos los alumnos según sus necesidades

MAESTRO/A DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

MAESTROS DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

ORIENTADORES EDUCATIVOS

ESPECIALISTAS

PLAN DE APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Dar a cada alumno/a la respuesta educativa que necesita. Ayudarle y guiarle en su proceso de enseñanza – aprendizaje.

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

Ayudar al alumno/a en su desarrollo como persona, desde un enfoque integral.

PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

Asesorar / aconsejar sobre su futuro académico y profesional.

De forma directa o indirecta con: Alumnos Padres Profesores

tRABAJA De forma coordinada con toda la comunidad educativa

Una buena educación, es sin duda, un regalo para toda la vida

Desarrollo y salud emocional

Estudios posteriores

Técnicas de estudio

Problemas de aprendizaje

Solidaridad

Salud

Habilidades sociales

Convivencia

Características psico-evolutivas

06

proyectos

excelent

proyecto deportivo de centro

RADIO

PROYECTO MUSE

ecoescuelas

hermano mayor

huerto

fomento de la lectura

recreo activo

eso+empresas

teatro

refuerza

07

DATOS PRÁCTICOS ADMISIÓN Y ESCOLARIZACIÓN

Proceso admisión 12 al 26 marzo

SOLICITUD

LEGISLACIÓN DECRETO 28/2024

BAREMO

CENTROS PARTICIPANTES DEL PROCESO

escolarización y admisión curso 25/26

RUEGOS Y PREGUNTAS

¡Gracias!