3.4 Usos de las páginas web

Usos de las páginas web

Las páginas web con los niveles del modelo SAMR

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¿Qué son los sitios web?

La elaboración del sitios web favorece la motivación de los estudiantes y propicia una activa participación de estos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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En este nivel, la tecnología se utiliza simplemente como un sustituto de herramientas tradicionales sin cambios significativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En el diseño de páginas web, esto podría implicar la creación de una página web estática que ofrece la misma información que un medio impreso, pero sin agregar interactividad ni elementos multimedia.

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Aquí, la tecnología comienza a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje al agregar ciertas mejoras funcionales. En el diseño de páginas web, esto podría incluir la adición de enlaces hipertexto para proporcionar acceso rápido a información relacionada, la inclusión de imágenes o videos para complementar el contenido textual, o la integración de herramientas de búsqueda para facilitar la navegación

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En este nivel, la tecnología permite una reestructuración significativa de la tarea o actividad de aprendizaje. En el diseño de páginas web, esto podría implicar la creación de actividades interactivas como cuestionarios en línea, foros de discusión, simulaciones o herramientas de colaboración en tiempo real que transforman la forma en que los usuarios interactúan con el contenido.

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Resumen

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• En el nivel más alto de la jerarquía SAMR, la tecnología permite la creación de nuevas tareas o actividades que no eran posibles sin ella. En el diseño de páginas web, esto podría implicar la creación de entornos de aprendizaje personalizados que se adapten a las necesidades individuales de los estudiantes, la colaboración en proyectos a través de múltiples ubicaciones geográficas utilizando herramientas en línea, o la creación de experiencias de aprendizaje inmersivas utilizando realidad virtual o aumentada.

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En resumen, al aplicar el modelo SAMR al diseño de páginas web, el objetivo es pasar de simplemente replicar herramientas tradicionales en línea a transformar la experiencia de aprendizaje mediante la integración de tecnología de manera significativa y efectiva.