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Metodología
Dracko Beatz
Created on February 11, 2024
Arquitectónica
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Transcript
Para quién es?
Normatividad
11
paso a paso del proyecto arquitectónico
Metodología
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Entrega final
Maqueta / volumetría
Especificaciones de la constrcción
Cortes
Vistas frontales del proyecto
Fachadas
Vista satelital del proyecto
Plano de conjunto o planta de azotea
Cómo construir los espacios
Planta arquitectónica
Plano en donde podamos ubicar el proyecto
Emplazamiento
Maqueta de estudio
Propuesta o imagen básica
Enfoque personal
Concepto rector
Tipos de espacios
Zonificación
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Cuáles son las dimensiones?
Levantamiento del Terreno
Qué puedo aprender?
Análisis de datos
Para quién es?
Usuario
En dónde se hacer?
Lugar
Qué va junto a qué?
Diagrama de funcionamiento
Espacio necesario
Análisis de áreas
Cómo se ha hecho?
Arquetipos / análogos
Qué se va a hacer?
Planteamiento del problema
Observación
Identificar el problema o necesidad
Tabla para requerimientos
Para saber lo que requerimos para construir el proyecto, los espacios, dimensiones, etc.
¿Para qué?
Herramienta
Dibujos o bocetos de espacio estático y dinámico
Componentes
- Medidas antropométricas
- Mobiliario y circulaciones
- Espacio estático y dinámico
- Definición de los tipos de espacio: privado, público y servicio
- Requerimientos cualitativos y cuantitativos
¿Tienes una idea?
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:
- Visita las preferencias de Analytics;
- Activa el seguimiento de usuarios;
- ¡Que fluya la comunicación!
Nos permite saber qué va junto a qué
¿Para qué?
Herramienta
- Diagrama de flujo
- Esquema
Componentes
¿Qué va junto a qué?
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.freepik.es%2Fvector-gratis%2Fconcepto-abstracto-normas-construccion_12085288.htm&psig=AOvVaw0Wn4sZFYC4btLL2UZ9QNxx&ust=1707870813752000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBIQjRxqFwoTCMCi59qIp4QDFQAAAAAdAAAAABAJ
Para conocer las limitantes del proyecto, maximos y mínimos en la construcción y en base a eso fundamentar nuestro diseño
¿Para qué?
- Reglamentos de imagen urbana
- Secretaria de desarrollo urbano
Herramientas
Componentes
- Normatividad del lugar a nivel local, estatal, federal
- Metros cuadrados qué podemos construir
- Zonas de restricción
- Mínimos o máximos en cuanto a espacios o medidas
Componentes:Fachadas de acuerdo con la orientación Herramienta: Planos con escalas humanas, escala gráfica y alturas ¿Para qué? Nos permite saber cómo el usuario verá la problemática resuelta, cómo se verá volumétricamente
- Cuantos
- Por qué
- Para qué
- dónde
- Estadísticas
- Qué
- Para Quienes
- Cómo se va a resoler
Componentes
¿Para qué?
Herramienta
- Apoyo de gráficas
- Datos estadísticos
Para delimitar su alcance, espacio, características y función
Se llega a este paso por medio de la observación y el análisis y tiene como objetivo proponer su solución.
¿Para qué?
- mobiliario,
- distribuyendo espacios
Saber cómo se van a construir los espacios, con dimensiones y mobiliario
Herramientas
Componentes
- Plano con cotas
- ejes
- medidas
- Ejes
- Orientación
- Medidas
- Áreas
- Escala
Componentes:
- Sombras (asoleamiento)
- Alturas/desniveles
- Colores
¿Para qué?
- Mapas
- Fotografías satelitales
Nivel macro, micro, nivel del sitio:
- Medio físico natural y artificial
- Orientación
- Colindancias
- Nivel de seguridad
- Olores
- Sensaciones
- Sonidos/ruidos
Para saber las condiciones del lugar
Herramientas
Componentes
- Láminas
- Análisis por capas
- Clima y temperatura: viento, humedad, precipitación.
- Vistas o remates visuales
- Circulaciones
- Contexto inmediato
- Soleamiento
Componentes:
- Colores
- Texturas
- Naturaleza
- Materiales
¿Para qué?
Permite darnos idea de la propuesta en volumetría, cómo es que se vería en la vida real
Herramientas
Componentes
- Maqueta de estudio
- Volumetría
- Proporción
- Espacios
- Accesos
- Forma
- Relación área construida y libre
Para saber cuáles son las dimensiones del terreno y que podría dificultar en la construcción
¿Para qué?
Análisis o Planos fotográfico de:
- El terreno
- Contexto inmediato
- Vistas
- Circulaciones
- Colindancias
Herramientas
Componentes
- M2
- Medio físico natural y artificial
- Qué hay a su alrededor
- Entre qué calles está ubicado
- Orientacion
¿Para qué?
Para saber cuál es la mejor orientación del proyecto, sus pros y contras
Herramientas
Componentes
- Plano en donde podamos ubicar el proyecto
- Accesibilidad peatonal y vehicular
- Orientación
- Plaza de acceso
Componentes:
- Cortes en X y en Y
- Niveles / alturas
- Escalas humanas
Nos permite saber la distribución de los espacios y los metros qué ocupan
¿Para qué?
- Esquema de áreas con metros cuadrados y ubicación
Herramientas
Componentes
Tipos de espacios:
- Público
- Privado
- Servicios
Para la ayudan de comprender y mejorar el diseño, la planificación y la gestión de proyectos arquitectónicos.
¿Para qué?
- Conclusiones
- Analisis estadístico
Herramientas
Componentes
- ¿Qué puedo aprender del marco teórico realizado?
- Interpretación de resultados
- Comunicación de hallazgos
¿Para qué?
PPara guiar el proceso del diseño Es la respuesta tentativa al problema propuesto, es el eslabón entre la teoría y la investigación.
Componentes
- enfoque personal que le queremos dar al proyecto
- Implica emitir juicios de valor sobre las
Nos permite analisar sobre el usuario para saber cuáles son los espacios que requieren y las necesidades que debería de tener.
¿Para qué?
- Gráficas
- Encuestas
- Estadísticas
Herramientas
Componentes
- Características: Edad, estatura, etc.
- Permanente o Temporal
- Contexto: Económico, Turístico, Político, social
- Actividades que realizan y necesidades o requerimientos
Para ver cómo se ha hecho antes, las áreas de mejora y sus requerimientos
¿Para qué?
Herramienta
Comparación por medio de una tabla
Componentes
Nivel internacional, nacional y local Nivel arquitectónico: M2, colores, formas, texturas, materiales, tipos de espacios, capacidad de personas, análisis de espacios y composición Nivel urbano: qué tienen a su alrededor, radio de influencia, sectores y su equipamiento Nivel social: para qué