TRIVIAL: MITOS DISC. AUDITIVA

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TRIVIAL

Mitos sobre la discapacidad auditiva

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INSTRUCCIONES

Bienvenido al juego del TRIVIAL: MITOS SOBRE LA DISCAPACIDAD AUDITIVA.Para este juego necesitarás:

• Tarjetas de preguntas
• Un dado
• Un quesito con 6 porciones por jugador
• Una porción de cada quesito por jugador

¿Cómo se juega?Empezará el jugador más joven. El primer jugador lanzará el dado y en función del número le toque cogerá la tarjeta de un color (veáse la leyenda de la derecha de las instrucciones). El jugador leerá la pregunta de la tarjeta y deberá responder si se trata de un mito o verdad. En caso de que la respuesta sea correcta conseguirá un quesito del color correspondiente. En caso contrario, perderá su turno y podrá probar suerte más tarde. Es el momento del siguiente jugador. El juego finaliza cuando un jugador consigue todas las porciones construyendo el queso completo. Este jugador será el ganador. *En caso de tirar el dado y que salga un número corresponidente a un color ya conseguido, el jugador tendrá una segunda oportunidad. Si vuelve a ocurrir, pierde el turno y le toca al jugador siguiente.

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PREGUNTA 1/6 - COMUNICACIÓN

PREGUNTA 1/6 - COMUNICACIÓN

Explicación

No todas las personas con discapacidad auditiva son usuarias de la Lengua de Signos. Muchas de ellas, con ayudas protésicas, llegan a adquirir la oralidad comunicándese de manera oral con apoyo de la lectura labial y apoyo gestual en ocasiones.

PREGUNTA 2/6 - socialización

PREGUNTA 2/6 - socialización

Explicación

No todas las personas sordas son sordomudas, muchas de ellas llegan a desarrollar el lenguaje oral. Además el lenguaje oral no es la única vía para comunicarse, también nos podemos comunicar mediante signos (de la LSE o arbitrarios), lenguaje escrito, con apoyo de lectores inmersivos...

PREGUNTA 3/6 - ayuda protésica

PREGUNTA 3/6 - AYUDA PROTÉSICA

Explicación

Existen diferentes tipos de ayudas protésicas como audífonos, diademas óseas, implantes cocleares... Cada persona, en función del grado de pérdida auditiva y el lugar de la lesión requerirá uno u otro. Será el ortorrinolaringólogo quién determine la ayuda protésica más idónea según el caso.

PREGUNTA 4/6 - percepción auditiva

PREGUNTA 4/6 - percepción auditiva

Explicación

El uso de prótesis auditiva vinene acompañado de un periodo de adaptación y habilitación/rehabilitación del lenguaje en muchas ocasiones, por lo que no es inmediato. Además su uso no supone en la mayor parte de los casos una recuperación total de la audición.

PREGUNTA 5/6 - desarrollo cognitivo

PREGUNTA 5/6 - DESARROLLO COGNITIVO

Explicación

La discapacidad auditiva no viene acompañada necesariamente de otra discapacidad, lo que destierra el mito de que las personas sordas tienen un desarrollo cognitivo menor.

PREGUNTA 6/6 - intercambio comunicativo

PREGUNTA 6/6 - intercambio comunicativo

Explicación

Cuando se grita, la boca se distorsiona y esto dificulta la lectura labiofacial. Cuando hablamos con una persona con hipoacusia debemos utilizar un tono de voz normal asegurándonos que nos está mirando para poder apoyarse del la lectura labial y articular el mensaje correctamente.

¡Quiz finalizado!

¡ENHORABUENA!