Infografía de la paz

Infografía paz

¿Qué es la paz?

¿Qué relación encuentras entre paz y convivencia escolar?

?Es correcto decir que la atención a los grupos y personas vulnerables en educación se resuelve integrándolos en los centros educativos?

La violencia en el contexto educativo favorece la exclusión, ¿por qué?

¿Cuáles son los tres ejes de análisis de la convivencia escolar?

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¿Cómo se define la inclusión en el contexto escolar?

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¿Por qué la inclusión es una forma de promover la alteridad?

¿Es lo mismo igualdad que equidad?, ¿cuáles son sus diferencias?

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¿Cómo se define la participación en el contexto educativo?

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Si, por que crea un ambiente inseguro y puede afectar negativamente en el aprendizaje de los estudiantes.ya que pueden sentir miedo, ansiedad y no querer asistir a clases . lo que los conllevara a querer mentir, inventando historias o inventando enfermedades.

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Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar

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• equidad
• participacion
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Estos aspectos son fundamentales para promover una convivencia sana y respetuosa en el entorno educativo.

3 ejes de análisis de la convivencia escolar

La participación escolar es un término usado para generar estrategias que ofrezcan al alumnado las oportunidades de involucrarse activamente en la toma de decisiones dentro de su escuela (Flutter, 2007).

La participación en el contexto educativo se define como la involucración activa de los estudiantes, padres, docentes y comunidad en general en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Existe relación entre paz y convivencia escolar, ya que una convivencia pacifica dentro del entorno escolar promueve un ambiente seguro y armonioso, lo que favorece al aprendizaje, al bienestar emocional de los estudiantes .

Es la ausencia de guerra, a llevarse bien, especialmente entre las familias, a la tranquilidad, a la amistad y a la concordia. Pensamos que estar en paz es estar tranquilos, sin conflictos, sin peleas, sin guerras, que todo está en calma y que hay buenas relaciones entre las personas.

Según define Galtung, la paz es creatividad, no violencia y empatía (Galtung, 1993).

se puede definir como el proceso mediante el cual se garantiza que todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades, necesidades o características, tengan acceso a una educación de calidad y relevante en un ambiente de aprendizaje seguro y respetuoso.

dentro de la inclusión escolar, un marco de enseñanza inclusiva se enfoca en crear modelos de aprendizaje que sean válidos para todos los estudiantes, teniendo en cuenta su diversidad de características y necesidades, sin importar su condición, religión, clase social, nacionalidad, género o raza. El objetivo es garantizar que todos los estudiantes puedan participar plenamente en el proceso educativo y alcanzar su máximo potencial. Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar

• Diferencias
• La igualdad busca las mismas oportunudades para todos , y que tratamos a todos por igual
• Mientras que en la equidad se busca proporcionar recursos y oportunidades que se ajusten a la nesecidades de cada persona o grupo.

No es lo mismo Equidad que igualdad , ya que hablando de igualdad, cosiste en buscar las mismas oportunidades para todos .La equidad es la justicia natural que se caracteriza por su imparcialidad a la hora de reconocer el derecho de cada uno.

Por que al fomentar un entorno inclusivo, se brinda la oportunidad de que las personas se relacionen y aprendan de personas que son diferentes a ellos.La inclusión es una forma de promover la alteridad porque implica reconocer, valorar y respetar las diferencias de los demás.

No es posible que los centros educativos al integrar a las personas y grupos vulnerables , se resuleva la atención, ya que cada persona tiene diferentes factores que no solo con los centros educativos se pueden solucionar, ya que dependiendo de cada factor se requieren medidas adicionales y personalizadas para brindar una atención adecuada.