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MASOTERAPIA- SEM 1

luisaromeroas

Created on February 11, 2024

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Transcript

MASOTERAPIA

Al finalizar la asignatura, el alumno será capaz de: Conocer la evolución histórica del masaje, las principales técnicas y los efectos fisiológicos que producen en el cuerpo a través de las maniobras, para tratar distintas patologías músculo-esquelética, circulatorias y neurológicas; así como desarrollar la destreza del uso de las manos, como una herramienta más, para el tratamiento del paciente.

OBJETIVO GENERAL

Masoterapia
  1. BASES GENERALES
    1. Concepto de masoterapia

HABILIDADES

EXPERIENCIA DOCENTE

Docente/Clinica

FORMACIÓN PROFESIONAL

EDUCACIÓN

BIENVENIDOS

Docente

fromero@amerike.edu.mx

FISIOTERAPEUTA

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PRESENTACIÓN SEMANA 1

Con la finalidad de facilitar tu aprendizaje, y que las presentaciones sean tu guia, puedes escanear este QR y guardar tu presentacion.

ESCANEA PARA OBTENER LA PRESENTACIÓN

4. Técnicas Básicas de Masaje 4.1. Posiciones del terapeuta y del paciente 4.2. Ergonomía y seguridad en la práctica del masaje. 5. Técnicas Básicas de Masaje 5.1. Maniobras básicas: Effleurage y Petrissage 5.2. Maniobras básicas: Amasamiento, Fricción y Vibración 5.3. Maniobras básicas: Percusión y Adaptación de técnicas 5.4. Adaptación de las técnicas según la región del cuerpo 5.4.1. Espalda, cuello, extremidades.

1. Historia y evolución de la masoterapia 2. Fisiología Del Masaje 2.1. Indicaciones y contraindicaciones del masaje 2.2. Efectos fisiológicos de cada maniobra 2.2.1. Relajación muscular, mejora de la circulación, alivio del dolor. 3. Aspectos Éticos y Legales de la Masoterapia 3.1. Principios éticos y legales en la práctica del masaje. 3.2. Código de ética del fisioterapeuta 3.3. Consentimiento informado y responsabilidad profesional

contenido

6. Evaluación y Planificación del Tratamiento con Masaje 6.1. Historia clínica y exploración física 6.2. Elaboración de un plan de tratamiento individualizado 7. Masaje Terapéutico 7.1. Masaje terapéutico en diferentes patologías 7.1.1. Dolor crónico, lesiones musculoesqueléticas, trastornos neurológicos. 7.2. Masaje deportivo 7.2.1. Preparación, recuperación y prevención de lesiones.

7.3. Masaje De Drenaje linfático MDL 7.3.1. Técnicas de drenaje linfático manual. 7.4. Masaje trasveros profundo. 7.4.1. Teoría y práctica 7.5. Masaje Sueco 7.5.1. Teoría y práctica 7.6. Masaje estético 7.6.1. Teoría y práctica 7.6.2. Reductivo 8. Fisiología del Dolor y el Estrés 8.1. Efectos del estrés y el masaje como herramienta 8.2. Fisiología del dolor 8.2.1. Vías del dolor, percepción del dolor y factores que influyen en él.

contenido

8.3. Efectos del estrés en el organismo 8.3.1. Respuestas fisiológicas y psicológicas al estrés. 8.3.2. El masaje como herramienta para el manejo del dolor y el estrés 8.3.3. Evidencia científica. 9. Evaluación y Planificación del Tratamiento con Masaje 9.1. Historia clínica y exploración física 9.2. Elaboración de un plan de tratamiento individualizado

10. Práctica clínica supervisada 10.1. Aplicación de las técnicas aprendidas en pacientes reales 10.2. Bajo la supervisión de un fisioterapeuta experimentado. 10.3. Elaboración de informes de tratamiento 10.4. Documentación de las sesiones de masaje. 10.5. Discusión de casos clínicos 10.6. Análisis de casos reales y toma de decisiones clínicas.

contenido

El estudiante deberá analizar el concepto de masoterapia, reconociendo su historia, anatomía y fisiología de los sistemas involucrados, para una adecuada ejecución.

  • Comentario de debate sobre la historia de la masoterapia
  • Firma de aceptación de SYLLABUS y CONTRATO PEDAGÓGICO.

ACTIVIDADES

INTRO

DUCCIÓN

  • Bienvenidos a Un viaje a través de la historia de la masoterapia.
  • Descubriremos la evolución de la masoterapia desde la antigüedad hasta la actualidad.
  • Exploraremos las técnicas y beneficios que han perdurado a lo largo del tiempo.

PACIENTE

rol ft

ANATOMIA

MUSCULAR

ÓSEA

conocimiento

CONCEPTO

terapéutica

características

BASES

indicaciones

TERAPÉUTICA

indi

contra

caciones

EFECTOS

  • Activación de la circulación sanguínea.
  • Restitución de las propiedades contractuales musculares.
  • Efecto revitalizante
  • Para preparar de forma ideal los músculos antes de una actividad física no habitual / puntual

Orígenes de la masoterapia

En los inicios de la historia, las civilizaciones antiguas como la china, egipcia y griega ya practicaban el arte de la masoterapia. Se utilizaban aceites y hierbas para aliviar dolencias físicas y mentales, sentando las bases de la terapia manual.

Masoterapia

2. Desarrollo histórico

El estudiante deberá analizar el concepto de masoterapia, reconociendo su historia, anatomía y fisiología de los sistemas involucrados, para una adecuada ejecución.

MASOTERAPIA

ACRÓSTICO

20:00

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ACTIVIDAD

Comentario de debate

ROMA
EDAD MEDIA
GRECIACLÁSICA
ANTIGUA AMÉRICA
ANTIGUA CHINA
ANTIGUA INDIA
ANTIGUOEGIPTO
PREHISTORIA

Durante la Edad Media, la masoterapia se mantuvo viva en los monasterios y baños públicos. Los masajistas se convirtieron en curanderos populares, aplicando técnicas de fricción y presión para aliviar dolores musculares y mejorar la circulación.

Avances en la EDAD MEDIA

El Renacimiento

Trajo consigo un resurgimiento del interés por la masoterapia. Grandes médicos y anatomistas como Ambroise Paré y Leonardo da Vinci estudiaron y promovieron el masaje como parte integral del cuidado de la salud.

EDAd moderna

En el siglo XIX, la masoterapia experimentó un renacimiento en Occidente con la introducción de técnicas suecas y el desarrollo de la quiropráctica. Aparecieron escuelas de masaje y se establecieron los fundamentos de la terapia manual moderna.

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¿QUE HECHO HISTÓRICO FUE EL QUE MÁS TE IMPACTO?

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TU CONCLUSIÓN

A lo largo de la historia, la masoterapia ha demostrado su capacidad para aliviar el dolor, reducir el estrés y promover el bienestar. Su evolución ha sido influenciada por diversas culturas y prácticas, consolidándose como una terapia integral en la actualidad.

MI CONCLUSIÓN

VERSUS

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  1. Respeto.
  2. Usar el lenguaje técnico en FT.
  3. Utilizar un tono de voz amable y positivo.
  4. Minimizar las interrupciones y distracciones.
  5. Puntualidad en las clases (10 min de tolerancia)
  6. Comunicar las ideas de forma efectiva.
  7. Escuchar para aprender.
  8. Clases Teórico/Prácticas

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