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Perfil Profesional

Perfil General

Entornos Virtuales

Dominios y desempeños del perfil de egreso a los que contribuye el curso.

Perfil Profesional:

Ética y Derechos Humanos: Conducirse de manera ética desde un enfoque de derechos humanos y derechos de la infancia. Colaboración con Familias y Comunidad: Colaborar con familias y la comunidad para favorecer la participación en la toma de decisiones y abordar problemáticas educativas. Comprensión Crítica del Contexto: Comprender la conflictividad sociocultural en comunidades desde una interculturalidad crítica. Diseño y Desarrollo de Planeaciones Didácticas: Analizar críticamente los planes y programas de estudio. Diseñar y desarrollar planeaciones didácticas desde una interculturalidad crítica. Cultura Digital y Tecnologías de la Información: Desarrollar una cultura digital para generar procesos de aprendizaje significativo y colaborativo. Utilizar estrategias basadas en tecnologías de la información y la comunicación. Evaluación y Mejora Continua: Evaluar su trabajo docente para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Reorientar la intervención para generar ambientes inclusivos y con igualdad y equidad. Investigación Educativa: Aplicar la investigación educativa para reconocer la realidad sociocultural y hacer intervenciones pertinentes en situaciones educativas diversas. Producir saber pedagógico mediante la reflexión de la práctica y el uso de tecnologías de la información y comunicación.

Perfil General:

Educación Inclusiva: Contribuir a procesos de educación inclusiva considerando el entorno sociocultural y el desarrollo cognitivo, psicológico, físico y emocional de los estudiantes. Investigación y Producción de Saber: Realizar investigación y producir conocimiento desde la reflexión de la práctica docente. Trabajar en comunidades de aprendizaje para innovar continuamente la relación educativa y los procesos de enseñanza y aprendizaje. Compromiso Social y Crítico: Proponer e impulsar alternativas de solución a problemas políticos, sociales, económicos, ecológicos y culturales. Asumir la tarea educativa como compromiso de formación de una ciudadanía libre y contribuir en la lucha contra la pobreza, la desigualdad y la exclusión. Pensamiento Reflexivo y Valores: Tener pensamiento reflexivo, crítico, creativo y sistémico. Actuar con valores y principios que promueven el bien común. Culturas Digitales: Reconocer las culturas digitales y utilizar herramientas y tecnologías para vincularse al mundo. Impulsar a los estudiantes a definir sus trayectorias personales de aprendizaje utilizando la tecnología.