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La RED se define como un material formado por un conjunto de información, orientaciones o actividades, diseñadas con la intención de apoyar, acompañar y fomentar el aprendizaje autorregulado de acuerdo con los objetivos de aprendizaje y un diseño curricular.

Las IES adoptan estrategias de capacitación, a través de cursos de formación con distintas herramientas tecnológicas y competencias digitales.

Las plataformas utilizadas son portales Web institucionales, plataformas comerciales de contenido (youtube, vimeo, etc), plataformas de MOOC, repositorio institucional de recursos abiertos (REA).

Para la producción de los RED se utilizan aplicaciones para crear contenidos interactivos, audiovisuales o multimedia, sistemas de grabación multistream, videos de realidad aumentada y realidad virtual, entre otros.

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Las TI, son un medio preponderante para ampliar el acceso a la educación, la inclusión, la pertinencia y la calidad del aprendizaje; con el objetivo de que los participantes asumen roles activos.