CURSO FORMATIVO

mediación pedagógica y trabajo docente

LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA

índice

Sobre el curso

Metodología

12

Propósito del curso

Profesorado

14

Dominios y desempeños

Sobre el centro

16

Contenido del curso

Calendario

10

18

mediación pedagógica y trabajo docente

Datos básicos

Plan de estudios: 2022 Semestre: Cuarto Trayecto formativo: Práctica profesional y saber pedagógico Carácter del curso: Currículo nacional Horas: 6 Créditos: 6.75

mediación pedagógica y trabajo docente

PROPÓSITO DEL CURSO

Que el estudiantado normalista reflexión, diseñe, implemente y evalúe procesos de intervención educativa contextualizados con los planes de estudio vigentes para la educación básica, retomando los saberes pedagógicos adquiridos en su formación, que permitan generar ambientes de aprendizaje propicios a partir de la reflexión de los principios que orientan la mediación pedagógica en el trabajo docente.

mediación pedagógica y trabajo docente

DOMINIOS Y DESEMPEÑOS

DEL PERFIL DE EGRESO

PERFIL PROFESIONAL

PERFIL GENERAL

Hace investigación, produce saber desde la reflexión de la práctica docente y trabaja comunidades de aprendizaje para innovar continuamente la relación educativa, los procesos de enseñanza y de aprendizaje para contribuir en la mejora del sistema educativo.

Es capaz de diseñar, realizar y evaluar intervenciones educativas situadas mediante el diseño de estrategias de enseñanza, aprendizaje, el acompañamiento, el uso de didácticas, materiales y recursos educativos adecuados, poniendo al estudiante en el centro del proceso educativo como protagonista de su aprendizaje.

Desde un reconocimiento crítico propone e impulsa en su práctica profesional docente alternativas de solución a los problemas políticos, sociales, económicos, ecológicos y culturales de México y de su propio entorno

Es productor de saber y conocimiento pedagógico, didáctico y disciplinar, reconoce y valora la investigación educativa y la producción de conocimiento desde la experiencia.

Sabe problematizar, reflexionar y aprender de la práctica para transformarla; ha desarrollado dominios metodológicos para la narración pedagógica, la sistematización y la investigación.

mediación pedagógica y trabajo docente

CONTENIDO DEL CURSO

UNIDAD 2

UNIDAD 1

mediación pedagógica y trabajo docente

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1

LA mediación pedagógica en el trabajo docente en telesecundaria

1. PRESENTACIÓN

2. PROPÓSITO

número 3

Vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan.

número 4

número 5

número 6

Vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan.

Vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan.

Vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan.

nombre del curso

profesorADO

Aquí una breve descripción

nombre apellido

nombre apellido

nombre apellido

Lorem Ipsum

Lorem Ipsum

Lorem Ipsum

nombre apellido

nombre apellido

nombre apellido

Lorem Ipsum

Lorem Ipsum

Lorem Ipsum

nombre del curso

calendario

Aquí una breve descripción

febrero

enero

abril

marzo

nombre del curso

sobre el centro

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat.

CONTACTo

LOREM IPSUM SIT AMET

Dirección Código postal, Ciudad, País Teléfono

tuweb.com

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

La mediación pedagógica en el trabajo docente en telesecundaria

1.1 La mediación pedagógica 1.2 La mediación pedagógica en los planes de estudio vigente en telesecundaria 1.3 La mediación pedagógica en los procesos de intervención didáctica en telesecundaria: diseño, implementación y evaluación

La mediación pedagógica en la intervención didáctica

2.1 Los procesos escolares en Telesecundaria2.2 Diseño, implementación y evaluación didáctica orientados por la mediación pedagógica.

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

• Visita las preferencias de Analytics;
• Activa el seguimiento de usuarios;
• ¡Que fluya la comunicación!

Se propone que la presente unidad de aprendizaje permita al estudiantado normalista atender las diversas situaciones en su quehacer docente, con base en los aportes que la mediación pedagógica y las perspectivas que ofrece. la mediación pedagógica requiere analizar aspectos antes de la intervención, pues se requiere que el profesorado piense en los posibles escenarios en que se puede presentar su trabajo en las instituciones educativas.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore.