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PROYECTO DE INNOVACIÓN

PATRONES DE REPETICIÓN Y CRECIMIENTO

TALLER DE FORMACIÓN DOCENTES

7. Pattern Blocks8. Trayectoria de aprendizaje9. Taller de actuación

ÍNDICE

1. Fases del taller de resolución de problemas2. CONCEPTOS CLAVE. Elementos de una serie3. Patrones: series con una UNIDAD que se repite

4. Los materiales5. Estrategias y errores 6. Patrones de crecimiento

1. FASES DEL TALLER RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1. Lectura del cuento2. La carta con el problema 3. El trabajo individual 4. La puesta en común (consenso) 5. Escritura de la carta

2. PATRONES: IDEAS CLAVE

- El RAZONAMIENTO INDUCTIVO es el proceso por el cual obtenemos una conclusión general a partir de casos particulares (El pasode lo particular a lo general o generalización)- Patrón: Modelo que sirve de muestra para sacar otra cosa igual. Sinónimo de: molde, modelo, o muestra

2. ELEMENTOS DE UNA SERIE

3. Patrones: series con una UNIDAD que se repite

- Necesidad de repetición- Cuantas más repeticiones, mayor probabilidad (más fácil)- ¿Importancia?

Tarjetas de simbolización para series:

En situaciones de juego libre con materiales manipulativos, algunos niños realizan patrones espontáneamente y otros no.

Primero es conveniente trabajarlo de forma manipulativa

2. varias variables (distractorias)

3. Actividades online

4. Patrones: los materiales

1. una variable (color)

Con una repetición en el patrón ya no vale,“después de rojo, siempre va…” Buscar cuándo se repite la primera (roja), comprobar si la siguiente es igual. Si es igual,repetimos. Si no es igual, se busca la siguiente roja.

Ya no vale alternar colores, porque hay más de dos.

ABCABC: Copia

ABACABAC: Después de A...

5. ESTRATEGIAS con PATRONES

ABAB: Alternancia

En otros casos, el error es más profundo y tiene que ver con la detección de la unidad. Este niño realiza un patrón AB, seguido de otro AB, en lugar de uno ABC.

5. Errores en las actividades de patrones de repetición

ALgunos son descuidos, como este error en el orden dentro de una unidad

Los patrones de crecimiento más sencillos son los que siguen los números naturales: 1, 2, 3, 4, 5, 6…

5. patrones de crecimiento

- Seis formas diferentes y cada una de un solo color

8. pattern blocks

8. trayectoria de aprendizaje

9. TALLER DE ACTUACIÓN