UD Percusión Corporal Cambados

Montaje de Percusión Corporal: 8 ptos

Figuras y sonidos. Bien = 2 ptos

Composición de bloques musicales. Bien = 2 ptos

Ejecución coordinada. Bien = 2 ptos

Colaboración grupal: 2 ptos

Se implica y se esfuerza en las tareas de clase. Si = 1 pto / No = 0 ptos

Ayuda y anima al resto de compañeros. Si = 1 pto / No = 0 ptos

Caracterización original y creativa. Bien = 2 ptos

NOTA: La nota de esta unidad didáctica será la suma de las puntuaciones de los 2 apartados siguientes:

Evaluación

UD "PERCUSIÓN CORPORAL"

Descripción:

Durante esta UD aprenderemos a utilizar el cuerpo como un instrumento para marcar un ritmo musical de forma coordinada con el resto de compañeros y así poder crear vuestros propios montajes grupales incorporando diferentes figuras, sonidos y movimientos.

En la percusión corporal se suele utilizar un ritmo sencillo y regular de unos 80-100 bpm (beats por minuto) con un compas de 4x4.Metrónomo a 80 bpm: En la estructura musical podemos diferenciar: Los tiempos, pulsaciones o beats son los golpes rítmicos que se aprecian en el fondo de una canción "pum, pum, pum...". La frase musical consta de 8 tiempos o beats. Los acentos son tiempos que destacan por su mayor intensidad que están al comienzo de cada frase musical. La secuencia musical esta formada por 16 tiempos o beats o lo que es lo mismo 2 frases musicales. Los bloques o series musicales son la suma de 4 frases musicales o 32 tiempos o beats. Al igual que las frases musicales están marcados al inicio por un tiempo más fuerte llamado Master Beat.

Estructura Musical

Para elaborar un montaje de percusión corporal debemos seguir los siguientes pasos:1.- Elegir un ritmo adecuado donde los tiempos estén bien marcados y sea fácil de seguir por todo el grupo (80 bpm).2.- Elegir las figuras y sonidos que vamos a introducir en la 1ª frase musical con sus golpes correspondientes. Cubrir la planilla guía y practicar hasta sincronizarla todo el grupo.3.- Repetir el proceso con la 2ª frase. Cubrir planilla guía y practicar hasta sincronizarla todo el grupo, luego enlazar las 2 frases seguidas.4.- Se pueden repetir 2 frases dentro del mismo bloque, así podrán ser iguales: * la 1ª y 2ª frase + la 3ª y 4ª frase * la 1ª y 3ª frase + la 2ª y 4ª frase5.- Practicar todo el Bloque 1 de forma continuada hasta sincronizarlo todo el grupo.6.- Incluir una frase con desplazamientos al finalizar el 1º Bloque para cambiar la formación del grupo antes de iniciar el 2º Bloque.7.- Repetir todo el proceso con el 2º y 3º bloque y luego practicar los 3 bloques de forma continuada hasta sincronizarlos todo el grupo.

Composición del Montaje

Percusión Corporal

Figuras: el montaje debe incluir figuras utilizando manos, pies y tronco:1.- Palmadas (hueca,plana,dorso,puño...) bajo rodilla, mejilla...2.- Chasquidos de dedos (simple, doble, elevando brazos...)3.- Golpes en pecho, abdomen, muslo, hombro, talón... 4.- Pies al suelo (simple, doble simultaneo o consecutivo)5.- Frotar manos, acariciar cara...6.- Chocar manos entre compañeros... Sonidos: el montaje debe incluir sonidos que podemos utilizar como indicaciones para cambiar de bloque musical:1.- Shhhhh2.- Burrrrr3.- Boom4.- Uhhhh5.- Gritos... Formaciones: todos los componentes del grupo deben colocarse en una formación diferente en cada bloque musical:1.- Filas2.- Círculo3.- Triángulo4.- Cuadrado5.- En "V"... Movimientos: para cambiar la formación a lo largo del montaje se deben introducir desplazamientos:1.- Adelante - Atrás (corto, largo, salto)2.- Lateral (cruce, doble, salto)3.- Diagonal (adelante, atrás, salto)4.- Giros (90º, 180º,360º)

Ejemplos: