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Junior Antonhio Garduño
Created on February 9, 2024
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Transcript
El aprendizaje basado en problemas (ABP): un enfoque para la formación universitaria desde una perspectiva innovadora
Enfoque de las ABP
En la conceptualización del ABP se pueden identificar elementos comunes como es la participación ac- tiva del estudiante, la necesidad tanto del trabajo independiente como colaborativo y grupal, el cambio de rol del profesor, el papel de los problemas en el proceso de aprendizaje.
EL PROBLEMA
LOS FUNDAMENTOS
Un currículo basado en problemas, a diferencia de uno basado en asignaturas, está organizado temáticamente y, los problemas son elaborados por un equipo de profesores involucrados en un módulo y que tienen formación en diferentes disciplinas.
Posee como sustento una teoría constructivista, desde esta posición, se asume el conocimiento como una construcción del hombre en su interacción con el entorno.
Lleva un proceso desde temprana edad
Hasta que el alumno sea un Universitario
La finalidad y objetivo
enseñanza-aprendizaje. La enseñanza por proyectos se caracteriza fundamentalmente, por otorgarle un activismo al es- tudiante en la búsqueda del conocimiento, a través del trabajo grupal, en equipo.
Calderón Ariosa, R. M. (2016).