LÍNEA TEMPORAL Antecedentes de la psicología educativa

MARCO ANTONIO HERNÁNDEZ ORTIZ

1977

1954

1896

Siglo IV a.C.:

Benjamin Bloom y colaboradores publican "La taxonomía de Bloom", una herramienta ampliamente utilizada para clasificar los objetivos educativos en diferentes niveles cognitivos.

1985

Robert Gagné publica "Las condiciones del aprendizaje", introduciendo la teoría del aprendizaje de Gagné, que sigue siendo relevante en la educación.

1968

Lev Vygotsky publica "La crisis de la psicología infantil", una obra precursora de su teoría sociohistórica del desarrollo cognitivo.

1923

Howard Gardner propone la teoría de las inteligencias múltiples, que amplía la comprensión de la diversidad de las capacidades humanas en el contexto educativo.

Jerome Bruner publica "Un estudio de los procesos de formación de conceptos", que influyó en el enfoque cognitivo de la psicología educativa.

Jean Piaget, uno de los psicólogos más influyentes en el campo de la psicología educativa, nace en Suiza.

Wilhelm Wundt establece el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig, Alemania.

1879

Filósofos como Platón y Aristóteles abordan temas educativos en sus obras.

Antecedentes de la psicología educativa: