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Acento ortográfico: Palabras graves (excepciones)

Lee cada oración. Encuentra la palabra o las palabras agudas. Elige las palabras agudascon o sin tilde.

Papá miró las noticias en televisión.

01

papá, miró, televisión

Papá

papá, miró

Sigue

¡Buen trabajo!

En su juventud, el abuelo de Shelly tocó en una banda de jazz.

02

abuelo

juventud, tocó

juventud

sigue

¡Buen trabajo!

Le pedí a mi hermana un poco de algodón para mi herida.

03

algodón

pedí, algodón

pedí

sigue

¡Buen trabajo!

Cuando la obra de teatro terminó, bajaron el telón.

04

terminó

terminó, bajaron

terminó, telón

Sigue

¡Buen trabajo!

En un panal de abejas hay polen además de miel.

05

panal, además

panal

panal, miel

sigue

¡Buen trabajo!

Don Ramón halló su moneda perdida en un rincón de su cuarto.

06

Ramón, halló

Ramón, halló, rincón

rincón

sigue

¡Buen trabajo!

¿De qué color es el gorrión?

07

qué, gorrión

color, gorrión

gorrión

sigue

¡Buen trabajo!

Perdí mucho peso gracias a una dieta saludable que me dio mi doctor.

08

Perdí

Perdí, dio, doctor

perdí, doctor

sigue

¡Buen trabajo!

¿No dijiste que entonarías la canción a dúo conmigo?

09

entonarías, dúo

dijiste, entonarías, canción

entonarías, canción

sigue

¡Buen trabajo!

Los estudiantes ya habían visto el video en la clase de ciencias.

10

habían

habían, ciencias

estudiantes

Otra vez

FELICIDADES

Inténtalo otra vez