Mallette pédagogique Rebâtir Notre Dame
jfiliol.pro
Created on February 8, 2024
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Transcript
Juliette Filiol#profdoc 2024
Sélection E-SIDOC
CC-BY Attribution
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Atelier d'introduction : Activité 1.1 et Activité 1.2
Activité 2 : OBJECTIF 2024. Les étapes du planning de restauration
Activité 3 : Trésors dans les décombres. Identifier les vestiges de la cathédrale.
Atelier 4 : Équilibre des forces. Dessiner les formes géométriques de Notre-Dame avec une corde à 13 nœuds.
Activité 5 : Échafaudage en péril. Coactivité pour démonter l'échafaudage de Notre-Dame
Activité 6 : à la recherche des matériaux. Récolter les matériaux nécessaires à la restauration.
Activité 7 : Le meilleur charpentier. Étudier les modèles de charpentes et les reconstituer sous forme de pliages papier.
Activité 8 : Mystères de la flèche. Jeu de piste pour explorer et restaurer la flèche
Activité 9 : Halte à la chimère ! Associer un métier, ses outils et ses matériaux.
Activité 10 : Le choix du restaurateur. Choisir la bonne méthodologie pour restaurer les objets et œuvres d'art.
Activité 11 : Restauration en folie. Constituer des associations de métiers, matériaux et éléments de la cathédrale.
Activité 12 : La peinture disparue. S'aider d'une documentation scientifique et historique pour reconstituer les éléments disparus d'une peinture.
Activité 13 : Points d'orgues. Jeu d'enquête sous forme de quizz sur les orgues.
Atelier d'introduction : Activité 1.1
Atelier d'introduction : Activité 1.2
Jeu de coopération pour placer les bonnes actions des bons métiers au moment opportun pour réussir à démonter la flèche.
Activité 5 : Échafaudages en péril
Activité 8 : Mystères de la flèche
Reconstituer une frise chronologique sur l'histoire de Notre-Dame de Paris
Activité 1.1 : des siècles d'histoire
Activité 2 : Mission : Architecte
Repérer sur le plan les éléments architecturaux importants de l'édifice
Activité 2 : Mission : Architecte
Repérer sur le plan les éléments architecturaux importants de l'édifice :Les élèves placent les éléments sur les différents plans à l'aide du nuancier du vocabulaire architectural.
Une sorte de Mikado avec des cartes, où il faut récupérer les bonnes cartes avant les autres joueurs.
Activité 3 : Trésors dans les décombres
Il faut séparer les gravats en fonction de leur nature (bois, métal, pierre) et de leur qualité.
Comme un Uno ou Ligretto avec des associations matériaux/métiers/objets.
Activité 11 : Restauration en folie
Cette activité s'apparente au jeu Timeline : replacer dans l'ordre chronologique différents événements.
Activité 1.1 : Des siècles d'histoire