COLOR EDU TIMELINE

Trabalho realizado por: Caetana 5; Isa 11; Maragarida R. 16

Trajetórias da arte

Educação Visual

Grécia Antiga

Gótico

Roma Antiga

Antigo Egito

Renascimento Nórdico

Trajetórias da arte

Pré-História

Arte Bizantina

Vénus de Willendorf

24000-22000 a.C.

Caça nos Pântanos

Vaso da figura vermelha

A mãe de Deus na ternuna

Busto do imperador Adriano

Portal do Juízo final na Catedral de Notre-Dame de Paris

Caçadores de neve

1350 a.C

460-450 a.C

130-125 a.C

1131

1220-30

Pieter Bruegel,o Velho- 1565

Rococó

Romantismo

Impressionismo

Neoclássico

Jean-François Millet- 1857

Neoimpressionismo

Trajetórias da arte

Maneirismo

Uma tarde de domingo na ilha Grande Jatte

O baloiço

Perseu com a cabeça de Medusa

A jangada da Medusa

Impressão, sol nascente

Mulher com ancinho

A Santíssima Trindade

Jean Honoré Fragonard- 1767-68

Théodore Gericault- 1818-19

Claude Monet- 1872

Georges Seurat- 1884

Antonio Canova- 1800-1

Realismo

El Greco- 1577-79

Trajetórias da arte

Expressionismo

Fauvismo

Paul Cézanne- c.1897

Dois ciprestes

O Cristo Amarelo

A linha verde

Cena de rua

Ernst Kirchner- 1913

Henri Matisse- 1905

Paul Gauguin- 1889

Vincent van Gogh- 1889

Monte de St. Vitória: vista Bibémus

Pós-Impressionismo

Trajetórias da arte

Cubismo

Dadaísmo

Arte Pop

Futurismo

Surrealismo

A guitarra: "estátua de horror"

Eu sei... Brad

O filho do homem

Cabeça mecânica (o espírito do nosso tempo)

Formas únicas de continuidade no espaço

Georges Braque- 1913

Umberto Boccioni- 1913

Raoul Hausmann- 1920

René Magritte- 1964

Roy Lichtenstein- 1963

Trabalho realizado por: Caetana 5; Isa 11; Maragarida R. 16

Educação Visual

Obrigado pelavossa atenção!!

• Continuação do Renascimento;
• Não apenas um estilo artístico, mas todo um movimento sociocultural;
• Novos modos de entender o mundo, o homem e Deus;
• Respeito pela autoridade da tradição clássica;
• Desejo, de superar a tradição Cristã, com a criação de obras originais;
• Contexto sociopolítico modificado em relação ao período anterior.

Barroco(séculos XVI e XVIII)

Características:

• Maior dinamismo e dramatismo
• Contrastes mais fortes
• Exuberância e realismo
• Recorre à geometria
• Naturalismo
• Materialidade opulenta

Gian Lorenzo Bernini, David, 1617

• Marco na história importante;
• Mudanças em diferentes áreas, na pintura, arquitetura e música;
• Influências das edificações antigas sendo somente adaptadas para as necessidades naquele momento;

• Objetivo ultrapassar a cultura medieval, dominada pela igreja
• Reformular toda a arte, arquitetura, filosofia, literatura e música da época, na Europa e por todo o mundo.

Renascimento (séculos XIV e XVII)

Características:

• Demonstra seus sentimentos;
• Sem vestes;
• Em cima de uma base;
• Proporções geométricas e perfeita simetria;
• Antropocentrismo;
• Realismo.

Michelangelo, David, 1501-04