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Margarida Gonçalves Rodrigues
Created on February 8, 2024
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Transcript
Trajetórias da arte
Educação Visual
Trabalho realizado por: Caetana 5; Isa 11; Maragarida R. 16
Trajetórias da arte
Vaso da figura vermelha
Vénus de Willendorf
A mãe de Deus na ternuna
460-450 a.C
24000-22000 a.C.
Grécia Antiga
Pré-História
1131
Arte Bizantina
Roma Antiga
Busto do imperador Adriano
Antigo Egito
Renascimento Nórdico
Gótico
Caça nos Pântanos
130-125 a.C
Portal do Juízo final na Catedral de Notre-Dame de Paris
Caçadores de neve
1350 a.C
Pieter Bruegel,o Velho- 1565
1220-30
Trajetórias da arte
A Santíssima Trindade
El Greco- 1577-79
Maneirismo
Impressão, sol nascente
A jangada da Medusa
O baloiço
Théodore Gericault- 1818-19
Claude Monet- 1872
Jean Honoré Fragonard- 1767-68
Impressionismo
Romantismo
Rococó
Neoimpressionismo
Uma tarde de domingo na ilha Grande Jatte
Neoclássico
Realismo
Perseu com a cabeça de Medusa
Georges Seurat- 1884
Antonio Canova- 1800-1
Mulher com ancinho
Jean-François Millet- 1857
Trajetórias da arte
Pós-Impressionismo
Expressionismo
Fauvismo
Monte de St. Vitória: vista Bibémus
O Cristo Amarelo
Cena de rua
Dois ciprestes
A linha verde
Vincent van Gogh- 1889
Ernst Kirchner- 1913
Henri Matisse- 1905
Paul Gauguin- 1889
Paul Cézanne- c.1897
Trajetórias da arte
Cubismo
Dadaísmo
Futurismo
Surrealismo
Arte Pop
Cabeça mecânica (o espírito do nosso tempo)
Formas únicas de continuidade no espaço
Eu sei... Brad
A guitarra: "estátua de horror"
O filho do homem
Roy Lichtenstein- 1963
René Magritte- 1964
Georges Braque- 1913
Raoul Hausmann- 1920
Umberto Boccioni- 1913
Obrigado pelavossa atenção!!
Educação Visual
Trabalho realizado por: Caetana 5; Isa 11; Maragarida R. 16
Barroco(séculos XVI e XVIII)
- Continuação do Renascimento;
- Não apenas um estilo artístico, mas todo um movimento sociocultural;
- Novos modos de entender o mundo, o homem e Deus;
- Respeito pela autoridade da tradição clássica;
- Desejo, de superar a tradição Cristã, com a criação de obras originais;
- Contexto sociopolítico modificado em relação ao período anterior.
Renascimento (séculos XIV e XVII)
- Marco na história importante;
- Mudanças em diferentes áreas, na pintura, arquitetura e música;
- Influências das edificações antigas sendo somente adaptadas para as necessidades naquele momento;
- Objetivo ultrapassar a cultura medieval, dominada pela igreja
- Reformular toda a arte, arquitetura, filosofia, literatura e música da época, na Europa e por todo o mundo.