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Présentation tableau noir

JAHIER

Created on February 8, 2024

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Transcript

III. De la persécution aux génocides 1933-1945

1. la persécution meurtrière

Depuis l'arrivée au pouvoir d'Hitler en 1933, les personnes considérées comme juives par les Nazis sont la cible de haine et de violence (cf. Définition de Pogrom de novembre 1938). A partir de l'invasion de la Pologne et de l'opération Barbarossa (cf. Frise chronologique), l'Allemagne nazie se retrouve à administrer une population juive de plusieurs millions de personnes dont elle cherche à se débarasser

Soldats allemands coupant les papillotes d’un Juif religieux dans la rue. © IPN

+info

Fiche d activité 3. Le ghetto de cravovie

Cracovie est la capitale du "Gouvernement générale", territoire polonais annexé par le Reich dès septembre 1939. Comptant une population juive d'environ 65000 personnes, elle n'en compte qu'une petite centaine aujourd'hui. Comment l'Allemagne nazie a-t-elle progressivement organisé la destruction (Hourban en yiddish) de cette population ?

Réaliser un exposé

Groupe 3. Identifier les lieux et les personnes Comment s'est construit le ghetto et comment a-t-il évolué au fil du temps ? Qui administre la vie du ghetto ?

Groupe 1. Poser le contexte Qu'est-ce qu'un ghetto ? Où et quand a existé le ghetto de Cracovie ?

Groupe 4. Expliquer la destruction des Juifs de Cracovie Quelles sont les causes de mortalité dans le ghetto ? Pourquoi parle-t-on d'annéantissement ?

Groupe 2. Présenter la source Qui était Tadeusz Pankiewicz ? Pourquoi La Pharmacie du ghetto de Cracovie est-elle une oeuvre importante ?

Groupe 5. Questionner les résistances Quelles formes ont pris les résistances ? Pourquoi n'ont-elles pas empêché la destruction ?

Presentation

mise en commun

1. Réalisation de l'exposé sur le ghetto de Cracovie 2. Exposition dans la salle 3. Répondre aux problématiques à l'aide des exposés

1. Quels sont les deux pays où vivent la majorité des Juifs d'Europe avant la guerre? 2. En quelles années ces deux pays entrent ils en guerre ? A la suite de l'invasion de quel pays ? 3. Que sais-tu de la politique de ce pays vis à vis des populations juives ?