Insertion professionnelle S8 TP1 2024

Insertion professionnelle - S8 TP1

Le professionnel, La professionnelle que je deviens

Jeudi 08/02/2024Morgane Le Meur et Emmanuelle Toudic

1. Choix d'une situation vécue (10 mn)

Choisir et se remémorer une séance animée en classe durant le stage de pratique accompagnée (séance réussie ou pas).

2. Mise en scène (1 h)

En sous-groupe* de 5, à tour de rôle, un étudiant rejoue 5 minutes de sa séance ; 3 étudiants jouent le rôle des élèves ; 1 étudiant-scribe note tout ce qui se passe, se dit, s’observe (les gestes, la posture, l’identité) – 5mn par étudiant. *les binômes du stage PA ne sont pas dans le même sous-groupe

2. Mise en scène (1 h)

Lorsque chacun est passé, à partir des notes prises en tant que scribe, l’étudiant-scribe réfléchit et note les intentions qu’il identifie chez l’étudiant professeur et donne un qualificatif au professeur observé – 5mn*les binômes du stage PA ne sont pas dans le même sous-groupe

3. Retour à chaud (10 mn)

Comment avez-vous vécu l’exercice ?

Arbre des ressources et gestes

4. Travail réflexif individuel(30 mn)

• Remise des fiches d’observation par les scribes à l’étudiant observé.
• Prise de connaissance et identification des gestes professionnels, posture, identité professionnelle.
• Rédaction d’une trace écrite ou imagée de l’ensemble des gestes et ressources identifiés et vécus en stage.

=> Construction d’un outil de synthèse qui sera à insérer dans le portfolio – espace « Mon projet professionnel » (forme libre : arbre, tableau…)

5. Partage collectif(10 mn)

Réflexion collective : gestes, posture, identité ?