Portfolio

Mon stage en établissement

Presentation

Start

Raoul Dautry

Sommaire

1- Présentation

2- L'activité

3- Analyse

4- Démarche réflexive

Source: Google Maps; capt flm

Présentation

BOURRAS DorianL1 Parcours Préparatoire Professorat des ÉcolesStage d'observation dans le groupe Scolaire Raoul DautryDu 20/11/23 au 01/12/23Classe de GS-CP

source: Pinterest; michella peretto

L'activité

L'activité destinée aux élèves de Grande Section avait pour objectif de faire travailler aux élèves le graphisme. Le but était de tracer des boucles pour représenter la chute de la feuille. Ensuite on devait gommer leur travail s'il n'était pas assez satisfaisant. Pour les élèves qui avaient le plus de mal, on réalisait le début des boucles dans chaque colonne afin qu'ils aient un modèle.Une fois la partie graphisme terminée, ils avaient pour consigne de colorier le travail avec les couleurs de l'automne (rouge, marron, jaune, vert, orange). Cela fait travailler la dextérité en essayant de ne pas dépasser.

+ info

source: Freepik

Analyse

L'activité a été réussie par l'ensemble des élèves mais ce n'était pas la première fois qu'ils réalisaient une activité de ce type. Le graphisme est une compétence importante pour l'apprentissage de l'écriture.Cependant, après discussion, certains parmi eux ont trouvé l'activité longue puisqu'ils devaient colorier chacune de leur activité et souhaitaient varier. La partie coloriage amène une dimension temporelle à l'enfant sur la saison actuelle et ce que l'on peut y associer. Chacune des activités proposées essaie d'avoir un lien avec la saison actuelle.

+ info

Points à améliorer:

Points forts:

Les enfants sont restés calme tout le long de l'activité, la mise en place et la gestion des élèves n'a donc pas besoin d'être modifié. Plusieurs modalités (graphisme et repérage spatio-temporel) sont abordés à la fois sans pour autant donner trop d'informations à l'enfant. L'activités reste ludique, l'enfant prend plaisir à travailler.Dans le but de varier les activités, la maitresse pourrait proposer une deuxième activité (voir ci contre) ayant le même objectif mais les enfants ne colorient pas. De plus, l'enfant pourrait lui même gommer ce qu'on lui demande puisque que cela travaille également la dextérité.

source: fiche-maternelle.com

Démarche réflexive

Do you have an idea?

With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience amazed. You can also highlight a phrase or specific piece of information that will be etched into your audience's memory, and even embed external content that will surprise them: videos, photos, audios... Whatever you want!

Gestion du temps

Manque de temps?Pas de soucis, l'activité est mise de côté et on leur redonne à un autre moment où ils ont du temps.Fini en avance?Les élèves finissent les travaux qui leur restent. S'il n'y en a plus en attente, ils ont la possibilité de faire un jeu ou lire une histoire dans le calme