Volta
Antonio de' Marsi
Created on February 6, 2024
More creations to inspire you
SPRING IN THE FOREST 2
Presentation
EXPLLORING SPACE
Presentation
FOOD 1
Presentation
COUNTRIES LESSON 5 GROUP 7/8
Presentation
BLENDED PEDAGOGUE
Presentation
WORLD WILDLIFE DAY
Presentation
FOOD AND NUTRITION
Presentation
Transcript
Sperimentiamo
Oggi 5 miei amici, Lorenzo, Melissa, Federico,Ginevra e Mattia, vi parleranno un po' di me. Abbiamo passato qualche pomeriggio insieme io e loro e.....ma non voglio anticiparvi nulla!
Ehilà ragazzi, mi avete riconosciuto? Sono Alessandro Volta, l'inventore della pila!
elettrochimica
Già dalla parola sembra difficile....proviamo a capirci qualcosa sperimentando insieme
Innanzitutto procuriamoci il materiale
MATERIALI E STRUMENTI a) 1 Piastra in rame (Cu) b) 1 Piastra in zinco (Zn) c) 1 contenitore con Acido solforico (H2SO4) diluito in acqua e) 1 Voltometro (misura la ddp in V) f) 2 persone
Da 1 reazione chimica si genera una differenza di potenziale
Così entrambi acquistano un potenziale negativo ma lo Zn di più !!!!!
A contatto con 1 soluzione ionica, entrambi rilasciano ioni metallici positivi per trovare equilibrio tra metalli e soluzione
Se si toccano, gli elettroni dello Zn si accumulano sul Cu
RIFLETTIAMO
Cu e Zn sono buoni conduttori
QUINDI???
Se collegati da un conduttore, in questo caso, il corpo umano, lo Zn sarà il polo negativo (o catodo) poiché «si carica negativamente» e il Cu sarà il polo positivo (o anodo) poiché «si carica positivamente» e ci sarà un passaggio di elettroni nel corpo!!!
PROCEDIAMO
Cospargere entrambe le mani di un primo individuo con acido solforico diluitoFar appoggiare una mano sulla lastra di Zn frapponendo un puntale del voltometro . Far appoggiare l’altra mano sulla lastra di Cu frapponendo l’altro puntale del voltometro
Lo strumento conferma il passaggio di elettroni attraverso il suo corpo.
MA NON COSI INTENSO !!!!
procediamo ancora...
Cospargere entrambe le mani di un secondo individuo con acido solforico diluitoFar appoggiare la mano destra del primo individuo sulla lastra di Zn frapponendo un puntale del voltometroFar appoggiare la mano sinistra del secondo individuo sulla lastra di Cu frapponendo l’altro puntale del voltometroLasciare che i due individui si prendano per mano con le rispettive mani libere
Lo strumento conferma il passaggio di elettroni attraverso i loro corpi.!!!!
....MA PERCHè AVVIENE CIò?
L' Acido solforico è un elettrolita: in acqua si dissocia in H+ e SO4--lo Zn e il Cu rilasciano ioni metallici positivi cercando di raggiungere un possibile equilibrio tra metalli e soluzione. Tra i 2 elettrodi si genera una differenza di potenziale Se collegati da 1 conduttore, si ha una corrente elettrica che nel circuito esterno va dal Cu allo Zn, mentre internamente alla cella fluisce dallo Zn al Cu. La d.d.p. è costante grazie alla soluzione ionica!
Da reazioni chimiche abbiamo energia elettrica: questa è l'ELETTROCHIMICA !!!!!!!
Infatti il passaggio di elettroni nel conduttore esterno, tende ad annullare la differenza di potenziale tra gli elettroni e la soluzione.
Tra i 2 elettrodi (Zn ; Cu) e la soluzione ionica posta su ciascuna mano, avvengono reazioni chimiche che generano una differenza di potenziale.Mettendo le mani, una su ogni lastra, si collegano i 2 elettrodi: lo Zn fa da polo negativo e il Cu fa da polo positivo e c'è il passaggio di elettroni attraverso il corpo umano che fa da conduttore.
tutto chiaro????? RIEPILOGHIAMO
Il principio chimico-fisico del funzionamento di una pila è L' OSSIDORIDUZIONElo Zn è il riducente: perde elettroni, si ossida e fa avvenire la riduzioneil Cu è l'ossidante: acquista elettroni, si riduce e fa avvenire l'ossidazione
ricordiamolo!
Con la pila a tazze fece una pila che funzionava meglio
Egli riuscì a riprodurre lo stesso fenomeno con la pila
Volta capì che i fenomeni elettrici erano generati dalle reazioni tra la carne delle rane e i metalli
Nel 1790 Galvani facendo esperimenti con le rane, ipotizzò l' esistenza di un'elettricità animale
curiosità
ora una domanda per voi
Se nell'esperimento sostituiamo il rame con l' argento e lo zinco con lo stagno, abbiamo lo stesso risultato?
A COLPO D' OCCHIO
Fontiwww.studenti.it www.treccani.itwww.chimica-online.it www.tecnologiaduepuntozero.it Appunti lezione universitaria
Here you can put a highlighted title
You can includean important piece of information
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience amazed. You can also highlight specific phrases or data that will be etched in your audience's memory, and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want!
Here you can put a highlighted title
You can includean important piece of information
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience amazed. You can also highlight specific phrases or data that will be etched in your audience's memory, and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want!