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TimeLine ABP

migueruvi

Created on February 6, 2024

Time line que puede usarse como plantilla

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Transcript

ABP: Creamos una app marcador de fútbol

Actividades de programación, blog y proyecto

Conocemos el entorno de App Inventor y creamos nuestro blog

Día 5

Hacer la actividades 5 y 6, y la entrada en el blog. Puedes ir haciendo el proyecto

Día 4

Aprendemos a usar los bloques. Hacer la actividad 4 y la entrada en el blog

Día 12

Tendrás que hacer, de forma individual, una app. Puedes usar tus apuntes

Día 11

Hoy es el último día, así que tenemos que terminar el proyecto y ver que funciona bien.

Día 10

Solo nos queda un día más, así que vamos terminando el proyecto.

Día 9

Aprendemos a usar variables en App Inventor

Día 8

Aprendemos a usar el bloque de control "Si ... Entonces ... Si no"

Día 7

Hacer las actividades 8 y 9. No te olvides del proyecto, ni del blog

PRUEBA INDIVIDUAL

Actividades de programación, blog y proyecto

Día 6

Hacer la actividad 7, y la entrada en el blog. Si te sobra tiempo ponte con el proyecto

Día 3

Hacer la actividad 3 y la entrada en el blog.

Día 2

Hacer la actividad 2, y la entrada en el blog

Día 1

Crear una cuenta en App Inventor, hacer la actividad 1, y una entrada en el blog.

  • Vídeotutoriales
  • Creación/edición de un blog
  • Manual
  • Cuadernillo de actividades
  • Ap p Inventor
Recursos:
  • Crearás tu nuevo blog.
  • Crearás una cuenta con App Inventor (con la cuenta del instituto).
  • Leerás los apartados 1 y 2 del manual, y practicarás el arrastre de componentes de la paleta al visor.
  • Realizarás la actividad 1 del cuadernillo de actividades.
  • Crearás una entrada en tu diario-blog.
Material de apoyo: vídeotutorial 1

Día 1

Tarea:
  • Vídeotutoriales
  • Creación/edición de un blog
  • Manual
  • Cuadernillo de actividades
  • Ap p Inventor
Recursos:
  • Leer y practicar los apartados 2 y 3 del manual.
  • Realiza la actividad 2 del manual de actividades.
  • Crea la entrada en tu diario-blog.
Material de apoyo: vídeotutorial 1

Día 2

Tarea:
  • Vídeotutoriales
  • Creación/edición de un blog
  • Manual
  • Cuadernillo de actividades
  • Ap p Inventor
Recursos:
  • Hacemos la actividad 3 del cuadernillo.
  • Crearás una entrada en tu diario-blog.
Material de apoyo: vídeotutorial 1

Día 3

Tarea:
  • Vídeotutoriales
  • Creación/edición de un blog
  • Manual
  • Cuadernillo de actividades
  • Ap p Inventor
Recursos:
  • Leerás los apartados 5, 6 y 7 del manual, y practicarás el arrastre de bloque al visor.
  • Realizarás la actividad 4 del cuadernillo de actividades.
  • Crearás una entrada en tu diario-blog.
Material de apoyo: vídeotutoriales 2 y 3

Día 4

Tarea:
  • Vídeotutoriales
  • Creación/edición de un blog
  • Manual
  • Cuadernillo de actividades
  • Ap p Inventor
Recursos:
  • Realizarás la actividad 5 y 6 del cuadernillo de actividades.
  • Crearás una entrada en tu diario-blog.
  • Si te sobra tiempo en clase, puedes ir haciendo el proyecto.
Material de apoyo: vídeotutoriales 2 y 3

Día 5

Tarea:
  • Vídeotutoriales
  • Creación/edición de un blog
  • Manual
  • Cuadernillo de actividades
  • Ap p Inventor
Recursos:
  • Realizarás la actividade 7 del cuadernillo de actividades.
  • Crearás una entrada en tu diario-blog.
  • Si te sobra tiempo, ve haciendo el proyecto.
Material de apoyo: vídeotutoriales 2 y 3

Día 6

Tarea:
  • Vídeotutoriales
  • Creación/edición de un blog
  • Manual
  • Cuadernillo de actividades
  • Ap p Inventor
Recursos:
  • Realizarás la actividades 8 y 9 del cuadernillo de actividades.
  • Crearás una entrada en tu diario-blog.
  • Si te sobra tiempo, ve haciendo el proyecto.
Material de apoyo: vídeotutoriales 2 y 3

Día 7

Tarea:
  • Vídeotutoriales
  • Creación/edición de un blog
  • Manual
  • Cuadernillo de actividades
  • Ap p Inventor
Recursos:
  • Hacemos la actividad 10.
  • Lee el apartado 10 del manual.
  • Haz la actividad 14 del cuadernillo
  • No olvides hacer tu entrada diaria en el blog, y hacer algo del proyecto, si tienes tiempo.
Material de apoyo: vídeotutorial 5

Día 8

Tarea:
  • Vídeotutoriales
  • Creación/edición de un blog
  • Manual
  • Cuadernillo de actividades
  • Ap p Inventor
Recursos:
  • Hacemos la actividad 15.
  • Lee los apartados 11 y 13 del manual.
  • Haz la actividad 12 del cuadernillo
  • No olvides hacer tu entrada diaria en el blog, y hacer algo del proyecto, si tienes tiempo.
Material de apoyo: vídeotutorial 4

Día 9

Tarea:
  • Vídeotutoriales
  • Creación/edición de un blog
  • Manual
  • Cuadernillo de actividades
  • Ap p Inventor
Recursos:
  • Vamos terminando el proyecto (actividad 24 del cuadernillo). Cuando termines la app tendrás que instalártela en tu móvil y comprobar que funcione correctamente, tal como se indique en la actividad, y como se pide en la rúbrica.
  • No olvides hacer tu entrada diaria en el blog

Día 10

Tarea:
  • Vídeotutoriales
  • Creación/edición de un blog
  • Manual
  • Cuadernillo de actividades
  • Ap p Inventor
Recursos:
  • Hoy terminamos el proyecto (actividad 24 del cuadernillo). Cuando termines la app tendrás que instalártela en tu móvil y comprobar que funcione correctamente, tal como se indique en la actividad, y como se pide en la rúbrica.
  • No olvides hacer tu entrada diaria en el blog

Día 11

Tarea:
  • Vídeotutoriales
  • Creación/edición de un blog
  • Manual
  • Cuadernillo de actividades
  • Ap p Inventor
Recursos:

Hoy tendrás que hacer una app, con las indicaciones que te diga el profesor. Puedes usar todo el material de apoyo que quieras: apuntes, manual, etc.

Día 12

Prueba Individual:
  • Vídeotutoriales
  • Creación/edición de un blog
  • Manual
  • Cuadernillo de actividades
  • Ap p Inventor
Recursos:
  • Todo el trabajo lo vamos a hacer en parejas colaborativas, por lo que tu trabajo individual repercutirá tanto en tu nota como en la de tu compañero.
  • Cada día habrá un programador y un blogero, de tal forma que al día siguiente se inviertan los cargos. El programador debe manejar el entorno de App Inventor para crear el programa que piensen entre los dos del grupo, y el blogero creará la entrada del diario-blog de ese día, con todo el material requerido (pantallazos, apks, etc.)
  • Usaremos los portátiles de uno de los carros del instituto, pero tendrás que traerte tu móvil para instalarte las apps que hagais, y poder depurarlas.
  • Recuerda también que usamos Classroom para entregar las actividades, acceder a los materiales, etc.

Recuerda que: