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Time line que puede usarse como plantilla

Transcript

Crear una cuenta en App Inventor, hacer la actividad 1, y una entrada en el blog.

Día 1

Hacer la actividad 2, y la entrada en el blog

Día 2

Hacer la actividad 3 y la entrada en el blog.

Día 3

Hacer la actividad 7, y la entrada en el blog.Si te sobra tiempo ponte con el proyecto

Día 6

Actividades deprogramación, blog y proyecto

PRUEBAINDIVIDUAL

Hacer las actividades 8 y 9.No te olvides del proyecto, ni del blog

Día 7

Aprendemos a usar el bloque de control "Si ... Entonces ... Si no"

Día 8

Aprendemos a usar variables en App Inventor

Día 9

Solo nos queda un día más, así que vamos terminando el proyecto.

Día 10

Hoy es el último día, así que tenemos que terminar el proyecto y ver que funcionabien.

Día 11

Tendrás que hacer, de forma individual, una app. Puedes usar tus apuntes

Día 12

Aprendemos a usar los bloques.Hacer la actividad 4 y la entrada en el blog

Día 4

Hacer la actividades 5 y 6, y la entrada en el blog.Puedes ir haciendo el proyecto

Día 5

Conocemos el entorno deApp Inventor y creamos nuestro blog

Actividades deprogramación, blog y proyecto

ABP: Creamos una app marcador de fútbol

Tarea:

Día 1

  • Crearás tu nuevo blog.
  • Crearás una cuenta con App Inventor (con la cuenta del instituto).
  • Leerás los apartados 1 y 2 del manual, y practicarás el arrastre de componentes de la paleta al visor.
  • Realizarás la actividad 1 del cuadernillo de actividades.
  • Crearás una entrada en tu diario-blog.
Material de apoyo: vídeotutorial 1

Recursos:

  • Ap p Inventor

  • Cuadernillo de actividades

  • Manual

  • Creación/edición de un blog

  • Vídeotutoriales

Tarea:

Día 2

  • Leer y practicar los apartados 2 y 3 del manual.
  • Realiza la actividad 2 del manual de actividades.
  • Crea la entrada en tu diario-blog.
Material de apoyo: vídeotutorial 1

Recursos:

  • Ap p Inventor

  • Cuadernillo de actividades

  • Manual

  • Creación/edición de un blog

  • Vídeotutoriales

Tarea:

Día 3

  • Hacemos la actividad 3 del cuadernillo.
  • Crearás una entrada en tu diario-blog.
Material de apoyo: vídeotutorial 1

Recursos:

  • Ap p Inventor

  • Cuadernillo de actividades

  • Manual

  • Creación/edición de un blog

  • Vídeotutoriales

Tarea:

Día 4

  • Leerás los apartados 5, 6 y 7 del manual, y practicarás el arrastre de bloque al visor.
  • Realizarás la actividad 4 del cuadernillo de actividades.
  • Crearás una entrada en tu diario-blog.
Material de apoyo: vídeotutoriales 2 y 3

Recursos:

  • Ap p Inventor

  • Cuadernillo de actividades

  • Manual

  • Creación/edición de un blog

  • Vídeotutoriales

Tarea:

Día 5

  • Realizarás la actividad 5 y 6 del cuadernillo de actividades.
  • Crearás una entrada en tu diario-blog.
  • Si te sobra tiempo en clase, puedes ir haciendo el proyecto.
Material de apoyo: vídeotutoriales 2 y 3

Recursos:

  • Ap p Inventor

  • Cuadernillo de actividades

  • Manual

  • Creación/edición de un blog

  • Vídeotutoriales

Tarea:

Día 6

  • Realizarás la actividade 7 del cuadernillo de actividades.
  • Crearás una entrada en tu diario-blog.
  • Si te sobra tiempo, ve haciendo el proyecto.
Material de apoyo: vídeotutoriales 2 y 3

Recursos:

  • Ap p Inventor

  • Cuadernillo de actividades

  • Manual

  • Creación/edición de un blog

  • Vídeotutoriales

Tarea:

Día 7

  • Realizarás la actividades 8 y 9 del cuadernillo de actividades.
  • Crearás una entrada en tu diario-blog.
  • Si te sobra tiempo, ve haciendo el proyecto.
Material de apoyo: vídeotutoriales 2 y 3

Recursos:

  • Ap p Inventor

  • Cuadernillo de actividades

  • Manual

  • Creación/edición de un blog

  • Vídeotutoriales

Tarea:

Día 8

  • Hacemos la actividad 10.
  • Lee el apartado 10 del manual.
  • Haz la actividad 14 del cuadernillo
  • No olvides hacer tu entrada diaria en el blog, y hacer algo del proyecto, si tienes tiempo.
Material de apoyo: vídeotutorial 5

Recursos:

  • Ap p Inventor

  • Cuadernillo de actividades

  • Manual

  • Creación/edición de un blog

  • Vídeotutoriales

Tarea:

Día 9

  • Hacemos la actividad 15.
  • Lee los apartados 11 y 13 del manual.
  • Haz la actividad 12 del cuadernillo
  • No olvides hacer tu entrada diaria en el blog, y hacer algo del proyecto, si tienes tiempo.
Material de apoyo: vídeotutorial 4

Recursos:

  • Ap p Inventor

  • Cuadernillo de actividades

  • Manual

  • Creación/edición de un blog

  • Vídeotutoriales

Tarea:

Día 10

  • Vamos terminando el proyecto (actividad 24 del cuadernillo). Cuando termines la app tendrás que instalártela en tu móvil y comprobar que funcione correctamente, tal como se indique en la actividad, y como se pide en la rúbrica.
  • No olvides hacer tu entrada diaria en el blog

Recursos:

  • Ap p Inventor

  • Cuadernillo de actividades

  • Manual

  • Creación/edición de un blog

  • Vídeotutoriales

Tarea:

Día 11

  • Hoy terminamos el proyecto (actividad 24 del cuadernillo). Cuando termines la app tendrás que instalártela en tu móvil y comprobar que funcione correctamente, tal como se indique en la actividad, y como se pide en la rúbrica.
  • No olvides hacer tu entrada diaria en el blog

Recursos:

  • Ap p Inventor

  • Cuadernillo de actividades

  • Manual

  • Creación/edición de un blog

  • Vídeotutoriales

Prueba Individual:

Día 12

Hoy tendrás que hacer una app, con las indicaciones que te diga el profesor. Puedes usar todo el material de apoyo que quieras: apuntes, manual, etc.

Recursos:

  • Ap p Inventor

  • Cuadernillo de actividades

  • Manual

  • Creación/edición de un blog

  • Vídeotutoriales

Recuerda que:

  • Todo el trabajo lo vamos a hacer en parejas colaborativas, por lo que tu trabajo individual repercutirá tanto en tu nota como en la de tu compañero.
  • Cada día habrá un programador y un blogero, de tal forma que al día siguiente se inviertan los cargos. El programador debe manejar el entorno de App Inventor para crear el programa que piensen entre los dos del grupo, y el blogero creará la entrada del diario-blog de ese día, con todo el material requerido (pantallazos, apks, etc.)
  • Usaremos los portátiles de uno de los carros del instituto, pero tendrás que traerte tu móvil para instalarte las apps que hagais, y poder depurarlas.
  • Recuerda también que usamos Classroom para entregar las actividades, acceder a los materiales, etc.

Recursos:

  • Ap p Inventor

  • Cuadernillo de actividades

  • Manual

  • Creación/edición de un blog

  • Vídeotutoriales