Signos de admiración e interrogación, ejercicios 7°.

Signos de admiración e interrogación.

Repaso

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Signos de admiración- exclamación

Los signos de admiración, también conocidos como exclamación, son signos de puntuación utilizados para transmitir emociones intensas, sorpresa, énfasis o exclamación en una expresión escrita. Se representan gráficamente mediante los símbolos "¡!". Su función principal es acentuar la fuerza de la oración y añadir un matiz emocional al mensaje.

Exclamación Directa: Ejemplo: ¡Qué hermoso es el atardecer! Uso: Expresa emociones, sorpresa o admiración directa hacia un objeto, situación o concepto.

¡A prácticar!1. Crea dos ejemplos de exclamaciones directas.

Exclamación Indirecta:Uso: Indica admiración o sorpresa de manera indirecta, a menudo acompañando una afirmación o una expresión de incredulidad. NO se van a acompañanar por las representaciones gráficas ¡!Ejemplo: Me sorprende que hayas llegado tan temprano.

Ahora, es tu turno. 1. Crea 3 oraciones de exclamaciones indirectas, sobre el último libro que leíste.

Existen exclamaciones para expresar:

• Órdenes o mandatos. (¡Siéntate!)
• Asombro. (¡No puedo creer lo que estoy viendo!)
• Énfasis en declaraciones. (¡Esa película fue increíble!)

Ejercicio de identificación.

a. Tenemos poco tiempo, apresuremos el ritmob. El tren está a punto de salir no llegaremos a tiempoc. Ayuda necesito alguien que me ayude con mi taread. No puedo creer lo que acabo de ver ese truco de magia fue increíble

1. Teniendo en cuenta la clasificación anterior, ubica los signos de admiración según corresponda.

Signos de pregunta.

Los signos de pregunta son elementos de puntuación que se utilizan para indicar el tono interrogativo de una oración. En la escritura, se representan gráficamente mediante los símbolos "¿?". Su función principal es denotar que una oración es una pregunta, invitando al lector o interlocutor a reflexionar sobre la respuesta. Primero, veamos las clases de preguntas:

Preguntas directas

Se caracterizan por su formulación explícita y clara, buscando obtener información específica o una respuesta puntual por parte del interlocutor, implica una comunicación franca y sin ambigüedades. Se representan gráficamente mediante los símbolos "¿?". Ejemplo: "¿Cuántos años tienes?"Ahora, crea dos oraciones, de tema libre.

Preguntas indirectas

Buscan obtener información de manera más delicada, las preguntas indirectas, al operar con una mayor dosis de implicación contextual, permiten explorar temas de manera más profunda y promueven una interacción comunicativa menos directa pero más rica en matices. NO LLEVAN SIGNOS DE INTERROGACIÓN.Ejemplo: Me preguntaba sobre tu paradero ayer. Actividad.Construye 3 preguntas indirectas sobre estos días de colegio.

Preguntas retóricas.

Estas interrogantes, inherentemente formuladas de manera que la respuesta es evidente o implícita, sirven como un recurso estilístico y persuasivo en el discurso.

Ejemplo:¿Acaso no es evidente el impacto ineludible del cambio climático en nuestra realidad cotidiana?

¡Tú turno!1. Crea dos preguntas retóricas sobre la situación actual del medio ambiente en Colombia.

Actividad final

Frente a cada oración, escribe qué clase de pregunta es.1.¿Cuál es tu opinión sobre el cambio climático? 2.¿Te has preguntado alguna vez por qué las estrellas brillan en la noche? 3. ¿Cuándo planeas entregar tu proyecto final? 4.¿Por qué no intentas algo nuevo? 5.¿Piensas que la justicia siempre prevalece?

6. ¿No sería maravilloso vivir en un mundo sin conflictos?7.¿Qué harías si tuvieras la oportunidad de viajar en el tiempo?8. Me preguntaba sobre tu opinión respecto a la propuesta.9. ¿No es sorprendente la complejidad de la mente humana?10. Estaba curioso por saber cómo te sentiste después del evento.