Journée de recherche 09-02-2024

Journée de recherche

LA simplification linguistique dans l'enseignement des langues

Directeur: Meri Larjavaara Co-directeur: Marina Bentsen

Auteur: Lidia Chuquizuta Silvera

Février 2024

La simplification linguistique dans l´enseignement-apprentissage des langues étrangères dans les centres de langues finlandais: les enseignants adoptent-ils une approche de simplification au niveau académique?

Échantillon

Contexte

Exemples

Études antérieures

PLAN

Conclusion

Questions de recherche

Bibliographie

Méthodologie

Questions de recherche

Études antérieures

Contexte

Échantillon

Méthodologie

Quelques exemples

CONTEXTE

Source image: https://www.touteleurope.eu/pays/finlande/

Objectifs

autre forme du langage standard

Public cible

Définition

Simplification Linguistique

• Vocabulaire
• Structures linguistiques
• Contenu

Applications

Stratégie

Communication publiqueDocuments legaux Education

Méthode

Maaß et Rink (2019) Hanzen-Schirra S. et Christiane Maaß (2020)Lindholm, C. et Vanhatalo, U. (Eds.) (2021)

Sur la simplification linguistique: Honeyfield, J. (1977). Simplification. TESOL Quarterly, Vol. 11, No. 4 (Dec.1977), pp. 431-440 Parker, K. et Chaudron, C. (1987). The effects of linguistic simplification and elaborative modifications on L2 comprehension. University of Hawaii at Manoa. Department of English as a Second Language. Récemment:

• Hanzen-Schirra, S. et Maaß, C. (2020). Easy Language Research: Text and User Perspectives. Frank and Timme. Berlin 2020.

• Lindholm, C. et Vanhatalo, U. (Eds.) (2021). Handbook of Easy Languages in Europe. (Easy-Plain-Accessible). Germany. Frank & Timme Editorial

études antÉrieures (1)

Sur la simplification linguistique dans l'éducation: méthodologie experimentale

études antÉrieures (2)

Qu’est-ce que la simplification linguistique représente pour les enseignants des langues d’un public finlandais ?

Comment est-elle employée dans leurs pratiques pédagogiques dans leurs cours de langues en français et en espagnol ?

Comment les enseignants perçoivent-ils la complexité de la langue dans ce matériel pédagogique essentiel d’un cours que constituent les manuels ?

Questions de recherche

MÉTHODOLOGie

Source image: https://www.voxco.com/fr/blog/recherche-methodes-mixtes/

Méthodologie de recherche

Méthode mixte ou de triangulation

Creswell, John (2014)

Approche Qualitative

Approche Quantitative

Enquêtes: FR-ES 50 questions -Profil plurilingue et parcours de l'enseignant -Connaissance de son environement d'enseignement -L'utilisation du manuel -La répresentation de la SL -Pratique de la SL

Entretiens semi-directifs 32 questions: -Profil de l'enseignant -Thème des ouvrages -Publication -Plan pédagogique -Plan linguistique

Échantillon

Universités en Finlande

13 universités 22 universités de sciences appliquées

Source image: https://www.studyinfinland.fi/universities

Finnish National Agency for Education. Voir site : https://www.studyinfinland.fi/universities

Centres de Langues en Finlande

Principales caractéristiques:

12 centres de langues en Finlande Objectifs : Proposer des cours de langues Doter les étudiants de compétences multilingues Défis: Définir leur identité et leur statut

Langues enseignées dans les centres de langues

Langues enseignées dans les centres de langues

Enseignants dans les centres de langues en Finlande

Quelques exEmples

Représentation de la simplification linguistique

Dans quel contexte avez-vous entendu parler de la simplification linguistique?

Selon vous, quelle citation définit la "simplification linguistique"?

Avez-vous la sensation que vous simplifiez votre discours oral/écrit pour un public...

Préférez-vous simplifier la langue ou utiliser la langue maternelle des apprenants ?

Pendant les cours pour les étudiants débutants (A1-A2) en langue, vous simplifiez généralement...

CONCLUSIONS

33% des enseignants connaissent la SL par les médias et par les articles spécialisés 100% de notre échantillon -> SL pour les débutants: consignes, vocabulaire, expressions. 12% -> SL pour un public de niveau avancé 55% choisit de simplifier avant l'emploi de la LM

PremièresConclusions

bibliographie

Bibliographies :

Causa, M. (2001). « De la simplification en classe de français, langue professionnelle », Les Carnets du Cediscor [En ligne], 7 | 2001, mis en ligne le 05 mai 2009. [http:// journals.openedition.org/cediscor/302 ; DOI : https://doi.org/10.4000/cediscor.302) Creswell, J. et Creswell, D. (2018). Research Design. 5th ed., SAGE Publications. Finnish National Agency for Education. Study in Finland [https://www.studyinfinland.fi/universities] Lindholm, C. et Vanhatalo, U. (Eds.) (2021). Handbook of Easy Languages in Europe. (Easy-Plain-Accessible). Germany. Frank & Timme Editorial. [https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/52628] Maaß, C. (2020). Easy Language – Plain Language – Easy Language Plus Balancing Comprehensibility and Acceptability. Frank and Timme. Berlin. [https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/42089] Tuomi, U. et Rontu, H. (2011). Discussion note: University Language Centres in Finland – Role and Challenges. Apples - Journal of Applied Language Studies, 5(2), 45–50. [https://apples.journal.fi/article/view/97823]

Bibliographies: (Centres de Langues)

https://www.abo.fi/en/language-centre/ https://studies.helsinki.fi/instructions/article/languages-and-courses-language-centre https://www.utu.fi/en/university/centre-for-language-and-communication-studies https://www.jyu.fi/en/movi/contact-information-in-movi https://www.oulu.fi/en/students/completing-studies/languages-and-communication https://tampereenkesayliopisto.fi/en/course-programme/language-courses/ https://www.ulapland.fi/EN/Units/Language-Centre https://www.uwasa.fi/en/language-centre-linginno https://www.aalto.fi/en/services/language-centre https://www.uef.fi/en/unit/language-centre https://www.hanken.fi/en/departments-centres/centre-languages-and-business-communication https://elab.lab.fi/en/completing-studies/language-studies

MERCI BEAUCOUP de votre attention

lidia.chuquizutasilvera@abo.fi

Centre de Langues en Finlande