Clase de Maestría 2°

Tecnología, Didáctica y Cognoción

Introducción

frocvyb

Fundamentos Conceptuales de la Tecnología y la Didáctica

Puntos de Intersección entre Tecnología y Didáctica:

Adaptación Curricular:

• La tecnología puede facilitar la adaptación de los contenidos curriculares para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. Herramientas digitales permiten la personalización del aprendizaje, ofreciendo diferentes rutas y recursos según el ritmo y estilo de aprendizaje de cada estudiante.

Recursos Educativos Digitales:

• La integración de recursos educativos digitales en el proceso de enseñanza proporciona una amplia gama de materiales interactivos y multimedia que pueden mejorar la comprensión de los conceptos. Esto incluye simulaciones, videos educativos, aplicaciones interactivas, entre otros.

Aprendizaje Colaborativo:

• La tecnología facilita la colaboración entre estudiantes y docentes a través de plataformas en línea, foros de discusión, herramientas de colaboración en tiempo real, etc. Esto promueve la construcción colectiva del conocimiento y el intercambio de ideas.

Evaluación Formativa:

• La tecnología permite implementar métodos de evaluación formativa en tiempo real, proporcionando retroalimentación instantánea a los estudiantes. Herramientas como cuestionarios en línea, juegos educativos y plataformas interactivas permiten evaluar el progreso de manera continua.

Entornos Virtuales de Aprendizaje:

• La creación de entornos virtuales de aprendizaje integra tecnologías para facilitar la interacción y el acceso a recursos educativos en línea. Estos entornos pueden incluir aulas virtuales, plataformas de gestión del aprendizaje (LMS) y sistemas de educación a distancia.

Teorías Cognitivas del aprendizaje

Equipos

2

3

4

1

Tecnología: La tecnología se refiere al conjunto de conocimientos, habilidades, métodos y procesos utilizados en la producción de bienes y servicios, así como a la aplicación de estos conocimientos en la resolución de problemas. En el contexto educativo, la tecnología se centra en el uso de herramientas y recursos tecnológicos para mejorar y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Mi nombre es Lizbeth Olvera DuarteMi Formación:Mestría En Educación por la UNIDEspecialidad en administracion, formación y capacitación en recursos humanosEspecialidad en nuevas tecnologias aplicadas a la educación y 3 certificaciones obtenidas por la UNIPOLI

Didáctica: La didáctica se ocupa de los principios, métodos y técnicas de enseñanza. Busca comprender cómo se lleva a cabo la transmisión de conocimientos y habilidades de manera efectiva. La didáctica se preocupa por los procesos de enseñanza y aprendizaje, considerando aspectos como la planificación, la organización del contenido y la evaluación.