1ª Sessão - CQ ESJS- RVCC NS

Processo de Reconhecimento, validação e certificação de competências 30 janeiro 2024

Orientação - Processo RVCC - Nível secundárioObjetivos: - Acolhimento. - Apresentação do Grupo e do cronograma das sessões;- Esclarecimentos das etapas do processo RVCC de Nível Secundário;- Entrega das condições do Processo de RVCC

Certificação

Validação

Formação Complementar

Reconhecimento

PORTEFÓLIO

REFLEXIVO DE APRENDIZAGENS

Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências

Reconhecimento: Identificação e reflexão de experiências de vida que demonstrem competências adquiridas e desenvolvidas ao longo da vida, por vias formais, não formais e informais.

Validação: verificação e avaliação das competências do adulto face às competências definidas no respetivo referencial .

Certificação: Confirmação oficial do percurso mediante apresentação perante o júri de certificação.

Competências: capacidades, conhecimentos, aptidões e atitudes apropriadas a situações específicas, requerendo também a ‘disposição para’ e ‘o saber como’ aprender”.

Referencial de competências-chave - nível secundário

Terminologia do referencial de competências-chave

Terminologia do referencial de competências-chave

Portefólio reflexivo de aprendizagens

• Deve retratar o percurso de aquisição de competências e documentar experiências significativas integradas na narrativa autobiográfica;
• É um documento reflexivo;
• É um projeto de autor que deve refletir a singularidade e criatividade;
• Deve evidenciar um processo de trabalho contínuo, permitindo, assim, ajustes e reformulações.

Portefólio reflexivo de aprendizagens - método autobiográfico

(…) Descrição e reflexão das aprendizagens realizadas e das competências adquiridas ao longo da sua vida, nos diversos contextos pessoal / familiar, profissional, social, formativo e na sua relação com o mundo que o/a rodeia.

• Relatos e reflexões sobre a Infância;
• Relatos e reflexões sobre o Percurso Escolar;
• Relatos e reflexões sobre o Percurso Formativo e do Profissional;
• Relatos e reflexões sobre a vida familiar;
• Relatos e reflexões sobre as atividades de lazer.

Portefólio reflexivo de aprendizagens - método autobiográfico

Validação

Para a avaliação das Unidades de Competências devem ser considerados os respetivos critérios de desempenho, que definem e especificam o que o adulto deve alcançar para demonstrar a realização, com qualidade ou com o padrão de desempenho que se pretende.

Não valida

Valida

Formação complementar

Para a aquisição ou reforço de conhecimentos específicos, no mínimo de 50 horas, associada ao referencial de competências, que deve ser assegurada pelos formadores da equipa do Centro Qualifica ou outras entidades formadoras para as quais os candidatos sejam encaminhados.

Portaria n.º 61/2022 de 31 de janeiro - Artigo 13

Formação complementar Interna ≥ 50h

Formação complementar Externa ≥ 50h

Certificação

Apresentação de situações de vida

Diálogo com o júri

Preparação para a prova de certficação

Não certificação

Certificação

Equipa técnico pedagógica - processo RVCC NB

• Técnica de ORVC – Júlia Bentes
• Formador de CLC – António Paço
• Formadora de CLC/LE – Luísa Fachada
• Formadora de STC - Natália Gontcharova
• Formadora de CP - Patrícia Adrahí

Tel. direto CQ ESJS: 261 275 853 Geral Escola: 261 811 194 Email: juliabentes@esjs-mafra.net