IDU materiala

IDU materiala © 2024 by Mª Teresa Larrauri Recalde is licensed under CC BY-NC-SA 4.0

start

Ikaskuntza diseinu unibertsala

AUKERATUTAKO 5 PRINTZIPIOAK

Komunikabide ugari erabiltzea

Segurtasunik ezaren sentsazioa, arreta-galtzeak minimizatzea

Garrantzia, balioa eta benetakotasuna optimizatzea

Lankidetza eta komunitatea sustatzea

teknologietarako sarbidea optimizatzea

IKT-n oso lagungarriak izaten dira teklatu komandoak, sagu ekintzetarako lasterbide bezala. Hauen azalpena non aurkitu ahal duten ikasleak azaltzea garrantzitsua da.

•Teklatu-komandoak sagu-ekintzetarako

teknologietarako sarbidea optimizatzea

WEB-TRESNA INTERAKTIBOAK

KOMUNIKABIDE UGARI ERABILTZEA

IKT ikasgaian HARDWARE-ri buruzko atalan, web-tresna interaktibo hau erabili ahal da - EDUCAPLAY-ko joko bat

• IKASLEAK lana amaitzerakoan galdetegia betetzen du

GARRANTZIA, BALIOA ETA BENETAKOTASUNA OPTIMIZATZEA

• IKASLEAK bere lana egiterakoan errubrikarekin konparatzen du

Jarduera egiterakoan errubrika ikusgarri edukitzea bertan dauden ezarpenak jarraitu ahal izateko - klasean ikusgarri eukitzea proiektorean bidez.Jardueraren ostean eta irizpide horiek kontutan hartuz, galdetegi interaktiboa egin - horrela autohausnarketa bat egiten dute.

Edukien eta jardueren ebaluazioa eta autohausnarketa sustatzea

Oso lotsatiak diren ikasleentzat edo beste edozelako arazoa dutenek jendaurreko aurkezpenak egiteko, aukera ezberdinak emon:* talde txikiago baten aurrean egitea aurkezpena* atsedenaldia edo eurentzat egokiago den beste momentu batetan egitea* aldez aurretik grabaturik daukaten audio fitxategia jartzea aurkezpen bisuala egiten duten bitartean edo aurkezpen osoa grabatzea bideo fitxategi batean eta gero klasean ikustea

Segurtasunik ezaren sentsazioa eta arreta-galtzeak minimizatzea

Jarduera batzuk egiteko irizpideak aldatzea (adibidez, jendaurreko aurkezpenak)

IRIZPIDEAK ALDATZEA

• Talde-lanari buruzko arauak denon artean adostea lana hasi baino lehenago. Adibide bat hemen aurkitu ahal dute

• Talde-lanarekin lotutako errubrikak sortzea (bai Google Classroom-en edo Moodlegunean, adibidez eta

partaide bakoitzak bere kideei buruzko "feedback" emon ahal izatea.

Lankidetza eta komunitatea sustatzea

Talde-lanerako itxaropenak sortzea (errubrikak,arauak, etab.)