PSYCHOLOGY PRESENTATION
Mariana Pires
Created on January 28, 2024
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Trabalho realizado por: Mari Djata, Mariana Pires, Érica Deus e Sara JoaquimDisciplina: Psicologia do DesenvolvimentoDocente: António Gonçalves
Desenvolvimento moral e a sua influência para a vida em sociedade
· Webgrafia.
· Como se pode trabalhar a moral no contexto escolar;
· Importância da moral na infância;
· Importância da moral;
· Teoria de Lawrence Kohlberg;
· Teoria de jean Piaget;
· Relação entre moral e ética;
· Diferença entre moral e ética;
· O que é a ética;
· O que é a moral;
Índice
O que é a moral
01
- Moral é uma palavra de origem latina, que vém do termo moris (“costume”).
- Trata-se de um conjunto de crenças, costumes, valores e normas de uma pessoa ou de um grupo social, que funciona como um guia para agir. Isto é, a moral orienta relativamente às ações que são corretas (boas) e aquelas que são incorretas (más).
Moral
O que é a Ética
02
- O conceito vém do termo grego ethikos, que significa “carácter”.
- A ética relaciona-se com o estudo da moral e da ação humana.
- Uma sentença ética é uma declaração moral que elabora afirmações e define o que é bom, mau, obrigatório, permitido, etc. relativamente a uma ação ou a uma decisão.
- Portanto, quando alguém aplica uma sentença ética sobre uma pessoa, está a realizar um juízo moral. Como tal, a ética estuda a moral e determina como devem atuar os membros de uma sociedade. Por esse motivo, é definida como sendo a ciência do comportamento moral.
Ética
Diferença entre Moral e Ética
03
- A ética, por outro lado, fundamenta o modo de vida do pensamento humano em ações e costumes.
- A ética não se limita à moral, sendo geralmente entendida como costume, ou hábito, mas busca a fundamentação teórica para encontrar a melhor maneira de viver e agir no mundo.
- • A moral refere-se à obediência as normas, costumes ou mandamentos culturais, ou religiosos.
- A moral orienta relativamente às ações que são corretas (boas) e aquelas que são incorretas (más).
Moral e Ética
Relação entre Moral e Ética
04
Piaget
05
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Jean Piaget
- Este período é caracterizado pelo desenvolvimento da linguagem, da imaginação e da habilidade de representar mentalmente objetos.
Estádio pré-operacional(2 a 7 anos)
Estádio sensorio-motor(0-2 anos)
- Durante este período, as crianças exploram o mundo ao seu redor principalmente por meio dos sentidos.
Teoria de Jean Piaget
- Este período é caracterizado pelo desenvolvimento da cpacidade de pensar de forma abstrata, hipotética e lógica.
Estádio operacional formal(11 anos)
Estádio operacional concreto(7 a 11 anos)
- Este período é caracterizado pelo desenvolvimento da capacidade de realizar operações lógicas em relação a objetos tangíveis e situações concretas.
Teoria de Jean Piaget
Lawrence Kohlberg
06
- formou-se na universidade de Chicago, onde conheceu a teoria de Jean Piaget.
- Na sua tese de doutoramento descreveu 6 estádios sobre o desenvolvimento moral.
- Foi um psicólogo americano.
- Nasceu em Nova Iorque em 1927 e falecido em 1987.
Lawrence kholberg
- Reconhecimento que outras pessoas também têm necessidades e desejos.
2º estádio é Orientação para Troca de Favores:
1º estádio é Obediência e Castigo:
Nivel 1 (Pré - Convencional)
- Aqui o comportamento é orientado para evitar a punição e são as consequências das ações que determinam o que é certo e errado.
Teoria de Kholberg
- Nesse momento, os deveres, a manutenção da ordem social e do direito orientam a moralidade.
4º estádio Orientação para a Lei e a Ordem/Autoridade Mantém a Moralidade".
3º estádio acordo interpessoal
Nivel 2 (Convencional)
- Aqui o correto é baseado nas convenções e nas regras sociais determinadas por pessoas de autoridade.
- O mais importa é ser um bom menino para corresponder às expectativas morais dos outros.
Teoria de Kholberg
https://www.youtube.com/watch?v=bounwXLkme4
- Aqui a pessoa transcende as sociedades e as leis para procurar princípios de igualdade e dignidade, com uma ética válida para todos.
- Segundo Kohlberg, poucas pessoas chegam a este estágio.
6º estádio Princípios Éticos Universais
5º Contrato Social
Nivel 3 (Pós-Convencional)
- O indivíduo determina o certo e o errado, com base em parâmetros sociais democraticamente pré-estabelecidos.
- As leis são consideradas como contratos sociais e não como um mandamento rígido.
Teoria de Kholberg
Webgrafia
- https://conceito.de/etica
- https://conceito.de/moral
- https://www.youtube.com/watch?v=Wm34XKECHNM
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