Crecer jugando

Presentación Crecer jugando

Karen Liliana Tejeda López

El juego constituye una de las formas en que mejor obtienen habilidades, conocimientos y competencias esenciales los niños, gracias a esto se da un buen desarrollo cognitivo y el conocido “aprendizaje basado en juegos”, el tipo de juego durante esta etapa es sensoriomotor.

¿Por qué es importante el juego en la primera infancia?

El juego enriquece el cerebro, el cuerpo y la vida del niño de una manera muy importante, ya que incide en su desarrollo y sano crecimiento. Jugar mejora durante la primera infancia su coordinación psicomotriz, su desarrollo sensorial, reconocimiento de emociones, etc.

¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del bebé?

Es importante porque durante esta etapa comienza el desarrollo de habilidades y destrezas nuevas para el infante, además, es la forma en que el niño conoce el mundo y comienza a preguntarse sobre cómo funciona, durante este periodo el niño comienza a correr, saltar, aprende a mantener el equilibrio y comienza sus relaciones sociales, el juego que utilizan es simbólico (con imaginación).

¿Por qué es importante el juego en la segunda infancia?

Durante esta etapa, el niño comienza con cambios físicos como su crecimiento, habilidades motoras finas y gruesas, adquiere la habilidad de hablar, socializar y comunicarse con otros, por lo que el juego ayuda a mejorar estas habilidades por medio de la comparación y repetición con otras personas.

En la segunda infancia ¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del niño?

Es importante porque los niños durante esta etapa ya tienen un mejor desarrollo de sus habilidades, durante el proceso del juego los niños aprenden a seguir instrucciones, a que existen reglas y deben cumplir con ellas, adquieren la habilidad de razonar y de empatizar con sus compañeros por medio de esta actividad. Se utiliza un juego de reglas.

¿Por qué es importante el juego en la tercera infancia?

En la tercera infancia el juego ayuda a desarrollar diversas habilidades, para este punto, los cambios físicos van a depender más de la genética y los hábitos que tengan los niños, sin embargo, el juego ayuda a mejorar estos cambios; respecto a lo cognitivo y lo psicosocial los niños aprenden a Identificar las emociones básicas propias y ajenas, aplicar reglas para jugar, controlar sus emociones, tener tolerancia y respeto hacia otros, reconoce vínculos afectivos con los demás, etc.

En la tercera infancia ¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del niño?

Tipo de infancia: Segunda infancia Edad: 5 años Juego: Construcción de cosas con bloques LEGO Aspectos a desarrollar: El niño con el recurso didáctico de bloques tipo lego, desarrollará la habilidad de psicomotricidad fina y mejora de su campo espacial, mejora la agilidad mental y la creatividad del niño, además de que si juega con más niños aprenden a compartir y mejorar sus habilidades sociales, esto ayudará a su correcto desarrollo mientras juega.

(N.d.-b). Recuperado en enero 22 del 2024, de Unicef.org sitio web: https://www.unicef.org/sites/default/files/2019-01/UNICEF-Lego-Foundation-Aprendizaje-a-traves-del-juego.pdf El Juego en la etapa de Educación Infantil (3- 6 años): El Juego Social. (n.d.). Recuperado en enero 27 del 2024, de Uva.es sitio web: https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/3993/TFG-G%20365.pdf;jsessionid=F729F758613DAEFFA3F9AEE1843351E4?sequence=1 Línea, E. en. (n.d.). Aprendizaje Basado en el Juego. Recuperado en enero 27 del 2024, de Www.um.es sitio web: https://www.um.es/innova/webformacion/metodologias/ficha-Juego.pdf

Referencias