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ORDENANDO EL CAOS DEL MUNDO

arqtzazu

Created on January 26, 2024

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JUSTIFICACIÓN

Aprendamos español e inglés

MATERIAS IMPLICADAS

TEMPORALIZACIÓN 12 sesiones

Repartidas en el primer trimestre.

EPVA

Biología

Geografía e Historia

Matemáticas

Física y Química

¿QUÉ ES MEDIR?

En este vídeo que se presenta conoceremos los entresijos para llegar a entender el porqué de las medidas en nuestro mundo actual.

¿De dónde proviene la forma de medir actualmente? ¿Cómo hemos llegado a un consenso mundial?

HISTORIA DE LAS MEDIDAS

ORDENANDO EL CAOS DEL MUNDO

Aprendiendo a conocer mejor los números y nuestro sistema métrico decimal 4º ESO (opción B)

¿Tienes una idea?

Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas! Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:

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Sentido de la medida

Entender el mundo en el que vivimos es trabajar competencias que supongan el desarrollo y aplicación del pensamiento científico-técnico, ayuden a interpretar la información que se recibe para finalmente poder predecir y tomar decisiones con iniciativa y autonomía propia, en un mundo en el que los avances tecnológicos que se producen tienen una influencia decisiva en la vida personal, la sociedad y el mundo natural. Asimismo, implica la diferenciación y la relación con otros ámbitos y formas de conocimiento, la utilización de valores y criterios éticos asociados a la ciencia y al desarrollo integral del alumno.

APRENDER A APRENDER

La metrología es la ciencia de las mediciones y sus aplicaciones. Incluye tanto aspectos teóricos como prácticos, presentes en muy diversos ámbitos (científico, industrial y/o legal) de las diferentes culturas y sociedades. A partir del conocimiento de esta nueva ciencia y su repercusión mundial, se habrán de responder una serie de cuestiones básicas que ayudarán a comprender "el orden en el mundo" y cualquier actividad humana en donde se precisa una medición : ¿Cómo se miden las cosas? ¿Por qué se miden las cosas? ¿Siempre se ha medido igual? ¿Se hace de la misma manera en todos los sitios? ¿Cuál es la referencia de medida? ¿Hay una historia de la medida? ¿Funciona el mundo sin la medida? ¿Qué campos abarca la metrología? ¿Qué instrumentos se utiliza para medir? ¿Todo depende de una medida? etc.

¿cómo y porqué usamos números?

Se revisarán y ampliarán los conjuntos numéricos tratando de evidenciar las diferencias que existen entre ellos. De este modo se trabajará con los conceptos de comparación, ordenación, representación gráfica y la operación de expresiones aritméticas, incluidas la potenciación y radicación. Es obvio, por otro lado, que se deberán emplear estos conceptos incluidos en el sentido de la medida y en la resolución de problemas de aplicación directa sobre diferentes aspectos de la vida cotidiana.

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