HÍBRIDA FLEXIBLE (HYFLEX)

Modalidad híbrida flexible (HyFlex)

Empezar

Esta modalidad requiere que el docente sea un facilitador de rutas de aprendizaje que combinan momentos presenciales y virtuales sincrónicos y asincrónicos.

Conozca algunos lineamientos de la modalidad híbrida flexible en cada una de sus etapas.

Antes de empezar el semestre

Durante el semestre

Al finalizar el semestre

Antes de empezar el semestre

Ver más:

Realizar el diseño instruccional de la asignatura.

Mostrar a la facultad el resultado del diseño instruccional.

Tomar en consideración la tecnología de apoyo a la modalidad y comprobar compatibilidad con su dispositivo.

Publicar en el portal cuál será la aplicación para las sesiones virtuales sincrónicas.

Preparar un video de presentación personal y publicarlo en el portal.

Revisar el funcionamiento de los recursos virtuales de la asignatura.

Durante el semestre

Ver más:

Establecer un mecanismo consistente de comunicación y socializarlo con los estudiantes.

Garantizar la disponibilidad del contenido en el portal de la asignatura semanalmente.

Fomentar la participación de todos los estudiantes, sin importar la modalidad en que asistan a clase (presencial o virtual).

Ponderar las actividades de evaluación y retroalimentar asertiva y oportunamente.

Grabar las sesiones virtuales sincrónicas de clase y cumplir con los horarios programados.

Responder a los comentarios en los foros o espacios digitales de aprendizaje.

Incorporar técnicas didácticas y metodologías activas que favorezcan la construcción del conocimiento y el aprendizaje social.

Promover la aplicación de las reglas de netiqueta socializadas por la universidad.

Al finalizar el semestre

Finalizar el proceso de evaluación en un plazo de no más de una semana, atendiendo al calendario académico, y publicar las notas en el portal.

Enviar el acta de notas a Registro.

En esta modalidad, un grupo de estudiantes asiste a clase manera presencial, mientras otro grupo (de la misma sección) asiste de manera virtual, por medio de una aplicación de videoconferencias.