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MOBILISER LE LANGAGE ORAL

Comprendre et apprendre

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je prononce correctement les mots.

Je m'exprime dans mes propres mots.

J'utilise le "je".

Je fais des phrases simples (sujet+verbe+complément)

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Acquérir du vocabulaire

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je classe, catégorise des objets (vêtements, animaux, aliments...) en utilisant le terme générique.

Je désigne le vocabulaire abordé en classe.

Je nomme le vocabulaire abordé en classe.

Je réutilise le vocabulaire acquis dans différents contextes.

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MOBILISER LE LANGAGE ECRIT

Découvrir le principe alphabétique

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

J'associe 2 images complémentaires (symétrie...)

J'associe un objet et son image .

J'associe 2 images identiques (par leurs couleurs, formes, ombres ,graphismes )

J'associe une image et son contour.

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ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je reconnais un mot dans un groupe de mots.

Je reconnais mon initiale en capitales d'imprimerie.

Je reconstitue mon prénom avec modèle.

Je reconnais mon prénom parmi d'autres prénoms.

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MOBILISER LE LANGAGE ECRIT

Ecouter de l'écrit et comprendre

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je raconte une histoire en image s avec mes mots.

J'écoute une courte histoire lue.

J.'identifie les personnages pincipaux(3 au maximum)

Je reproduis un scénario.

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Commencer à écrire seul

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

J'écris mon prénom avec modèle en capitales d'imprimerie.

J' entre dans l'écriture de mon prénom.

J'écris quelques lettres de mon prénom en capitales d'imprimerie.

Je trace des gribouillages..

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ACQUERIR LES PREMIERS OUTILS MATHEMATIQUES

Découvrir les nombres et leurs utilisations

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je récite la comptine numérique jusque 10 et plus .

Je récite la comptine numérique jusque 3

Je récite la comptine numérique jusque 5

Je récite la comptine numérique jusque 10

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ACQUERIR LES PREMIERS OUTILS MATHEMATIQUES

Découvrir les nombres et leurs utilisations

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je produis une collection identique à une autre.

Je compare 2 collections (beaucoup/pas beaucoup)

Je compare 2 collections (plus que, moins que).

JJe réalise une correspondance terme à terme (distribution)

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ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je résouds des situations problèmes de décomposition du nombre jusque 3

Je construis une quantité d'un nombre donné jusque 3.

Je reconnais une quantité (objets, points, doigts) d'un nombre donné jusque 3.

J'apparie des collections de même quantité mais d'objets différents.

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ACQUERIR LES PREMIERS OUTILS MATHEMATIQUES

Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je trie et range des objets selon 2 critères.

Je trie et range des objets selon la forme.

Je trie et range des objets selon la couleur.

Je trie et range des objets selon la taille.

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ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je résouds des situations problèmes de décomposition du nombre jusque 3

Je réalise des puzzles de 4 pièces.

Je réalise des puzzles de 6 pièces..

Je réalise des encastrements complexes..

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EXPLORER LE MONDE

Explorer le monde des objets

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je réalise une construction en reproduisant une photo.

Je maniplue des formes planes et des solides.

J'assemble des pièces pour faire une construction libre.

Je réalise une construction en reproduisant un modèle réel.

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Explorer le monde du vivant

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

JJe reconstitue le corps d'un personnage

Je reconnais les principales parties du corps.

Je nomme les prinicipales parties du corps.

J'explore les possibilités motrices et sensorielles de mon corps.

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EXPLORER LE MONDE

Se repérer dans l'espace

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je situe un objet, une personne par rapport à moi(devant, derrière, à côté).

Je me repère dans les différents espaces.

Je me repère dans les différents espaces de la classe (espaces de jeux évolutifs).

Je dis ma position (sur, sous, dans)

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Se repérer dans le temps

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Je repère certains moments de la matinée (exemple l'heure des parents)

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je situe certains moments clés de la journée les uns par rapport aux autres

Je repère les différents moments de la matinée.(Frise avec photos)

Je repère les différents moments de la journée. (Frise avec photos)

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AGIR,S'EXPRIMER, COMPRENDRE A TRAVERS LES ACTIVITES ARTISTIQUES

S'exercer au graphisme décoratif

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je contrôle mon geste graphique dans une surface donnée.

Je saisie des matières/objets à l'aide de ma "pince" (pouce/index)

Je saisie des matières objets à l'aide d'une pince (outil)

Je tiens correctement mon crayon.

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ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

J'associe des formes graphiques pour dessiner un bonhomme, un soleil.

Je laisse des traces sur différents supports avec différents outils.

Je trace des formes graphiques: points, ronds, lignes verticales/horizontales

Je laisse des empreintes sur différents supports avec différents outils.

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AGIR,S'EXPRIMER, COMPRENDRE A TRAVERS LES ACTIVITES ARTISTIQUES

Univers sonore

ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

J'identifie le son de mon initiale.

Je suis attentif à un paysage sonore.

J'identifie les bruits de l'environnement familier.

J'identifie le son de quelques instruments.

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ETAPE 1

step 1

ETAPE 2

ETAPE 3

ETAPE 4

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

Je frappe les mots d'un groupe de mots.

Je répète des mots.

Je répète un groupe de mots (par exemple un titre d'un livre) en parlant robot.

J'associe un mot à un geste. (comptines)

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