Copy - Animation : Multimédia

Accessibilité numérique

Module 4 Multimédia

Quelques informations ...

Les contenus multimédias, tels que les vidéos et les animations, doivent être accompagnés de légendes et/ou de descriptions alternatives pour les utilisateurs qui ne peuvent pas les voir ou les entendre. Les légendes et descriptions alternatives doivent être précises et claires pour assurer la compréhension du contenu.

Accessibilité numérique

Contrôles de lecture : L'importance d'offrir aux utilisateurs la possibilité d'arrêter, de démarrer et de contrôler le volume de la vidéo.

Descriptions audio : Une narration ajoutée à la bande sonore pour décrire des détails visuels importants qui ne peuvent pas être compris à partir des dialogues seuls. Très important pour les personnes malvoyantes ou aveugles.

Accessibilité vidéo

Sous-titres : Importance des sous-titres pour permettre aux personnes sourdes ou malentendantes de suivre le contenu vidéo. Discutez des différents types de sous-titres, y compris les sous-titres codés en dur, les sous-titres ouverts et fermés.

Accessibilité numérique

Contrôles de lecture : Tout comme avec la vidéo, soulignez l'importance d'offrir aux utilisateurs la possibilité d'arrêter, de démarrer et de contrôler le volume de l'audio.

Accessibilité audio

Transcriptions : Revoir l'importance des transcriptions pour le contenu audio seulement. Expliquez comment créer une bonne transcription qui fournit toutes les informations essentielles.

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Quiz ...

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Quiz 1

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Quiz 2

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Quiz 3

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Quiz 4

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Pour voir concrètement les éléments présentés précédement, consulter la vidéo ci dessous .

Merci d'avoir suivi ce module.

Bonne nouvelle ! Vous pouvez agir concrètement pour améliorer et changer le quotidien de (très) nombreuses personnes

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