Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Presentación interactiva básica móvil
Sérgio Alexandre Nun
Created on December 27, 2023
proba atención diversidade
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
Comezar
GUÍA BÁSICA PARA FAMILIAS
Medidas para atender a Diversidade IES de Rodeira
Capa inicial
Índice
Que é a diversidade?
Medidas en Rodeira
Protocolos
Principais datos
Teño unha dúbida
Obxectivo fundamental
Que é un neae?
Índice
Todos os recursos deben empregarse equitativamente para atender as necesidades individuais do alumnado
Índice
Que son as medidas de atención á diversidade?
Conxunto de medidas e accións que teñen como finalidade adecuar a resposta educativa ás diferentes características e necesidades, ritmos e preferencias de aprendizaxe, motivacións, intereses e situacións sociais e culturais de todo o alumnado
algúns datos
que é o alumnado neae?
Índice
Que tipo de medidas se aplican en Rodeira?
ORDINARIAS: Non se modifican os obxectivos, contidos ou criterios de avaliación. EXTRAORDINARIAS: Orientadas ao alumnado n.e.a.e. que precisa modificacións importantes no currículo ou organización escolar
Que é alumnado neae?
Volver
- Necesidades educativas especiais
- Atraso madurativo
- Trastornos do desenvolvemen-to da linguaxe e da comunica-ción
- Trastornos de atención ou de aprendizaxe
- Descoñecemento grave da lingua de aprendizaxe
- Situación de vulnerabilidade socioeducativa
- Altas capacidades intelectuais
- Incorporación tardía ao sistema educativo
- Condicións persoais ou de historia escolar.
Volver
No resto de niveis a proporción de alumnado neae é inferior ao 5% Por esta razón, priorízanse as medidas no nivel da ESO, dos primeiros cursos aos últimos
4 de 10
estudantes da ESO son neae
Volver
Seguinte
Aspectos organizativos, curriculares e de tempos que se aplican de forma xeral a todo o alumnado
01
Medidas ordinarias
Volver
Que outras medidas ordinarias temos no IES de Rodeira?
- 2 orientadoras
- Profesorado de apoio
- Profesorado PT
- Programa PROA+
- Aula de atención educativa
- Programa de habilidades sociais
- Kiva
- 2 tempos de descanso
- Grupos heteroxéneos
- Formación en aprendizaxe cooperativo
- Plans de reforzo e/ou apoio
- Exención da 2ª lingua estranxeira
- RAOGAL
Volver
Seguinte
Modificacións no currículo, cambios organizativos esenciais ou modalidade de escolarización ao alumnado n.e.a.e., unha vez esgotadas as ordinarias.
02
Medidas extraordinarias
Volver
Que medidas extraordinarias aplicamos?
- Adaptación Curricular Individualizada
- Profesorado PT
- Flexibilización dos anos escolares
- Programa de Diversificación Curricular
- Alumnado que non asiste regularmente ao centro
- Atención ao alumnado inmigrante
TANV
Índice
Protocolos educativos
DiscapacidadeAuditiva
Dislexia e semellantes
TEL
Altas capacidades
TDHA - TDA
TEA
Índice
Seguinte
A primeira decisión organizativa é lograr ter unha rateo de alumnado baixa
4 de cada 10 é neae 17 repetidores 61 con materias pendentes
307
Estudantes na ESO
22
estudantes por grupo
4º eso
4 grupos
Volver
Seguinte
1º ESO
4 grupos
2º eso
4 grupos
3º eso
4 grupos
Volver
53.3%
Alumnado da ESO no IES de Rodeira que conta cun plan individualizado de reforzo, repetidor e/ou de materias pendentes
No boletín de notas as medidas ordinarias reflíctense cun RE
Medidas para todo o alumnado
Moitos recursos para o éxito escolar
- 1h extra en linguas para mellorar a competencia lingüística
- Profesorado de apoio na aula en galego, castelán, inglés, matemáticas
- Desdobres de grupos en castelán, galego, física e química e tecnoloxía
- 21 alumnos con exención de 2ª lingua estranxeira
- PROA+ e PT para apoiar o alumnado neae.
- Adaptacións Curriculares ao alumnado que o precisa
- 48% alumnado é neae
- Plans de reforzo (RE) para alumnado con dificuldades
Medidas para todo o alumnado
Moitos recursos para o éxito escolar
- Profesorado de apoio na aula en galego, castelán, inglés, matemáticas...
- Grupo de diversificación curricular.
- PROA+ para apoiar o alumnado neae.
- 35% é alumnado neae
- 47% do alumnado con plans de reforzo, recuperación e repetición (RE) para alumnado con dificuldades
Medidas para todo o alumnado
Moitos recursos para o éxito escolar
- O alumnado ten liberdade de escolla entre todas as materias optativas, respectando os seus intereses.
- Dúas matemáticas diferentes segundo interese e nivel.
- Grupo de diversificación curricular.
- 20% do alumnado é neae
- 33% do alumnado con plans de reforzo, recuperación e repetición (RE) para alumnado con dificuldades
VS
Ordinarias
- Organización da escola (grupos, agrupamentos, horarios...)
- Adaptacións programacións didácticas
- Metodoloxías cooperativas e proxectos
- Adaptación tempos, probas e avaliación
- Aula de atención educativa
- Reforzo e apoio por profesorado
- Enriquecemento curricular
- Plans de alumnado repetidor e/ou con materias pendentes
- Programa de habilidades sociais
Extraordinarias
- Adaptación curricular individual
- Apoio de mestras PT
- Flexibilización das etapas
- Programa de Diversificación Curricular
- Atención ao alumnado con dificuldades de asistencia ao centro
Medidas para todo o alumnado
Moitos recursos para o éxito escolar
- 1h extra en lingua galega e bioloxía para reforzar o galego oral.
- Profesorado de apoio na aula en galego, castelán, inglés, matemáticas, bioloxía, tecnoloxía...
- 21 alumnos con exención de 2ª lingua estranxeira
- PROA+ e PT para apoiar o alumnado neae.
- Adaptacións Curriculares ao alumnado que o precisa
- 45% alumnado é neae
- Plans de reforzo (RE) para alumnado con dificuldades
Plans individualizados
O alumnado repetidor e/ou con materias pendentes dispón dun plan individualizado para a superación das materias adaptado ás súas necesidades. O alumnado con dificuldades ou que suspende algunha materia ten un plan de reforzo individualizado que lle facilita a superación da mesma.