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Ciberacoso es acoso o intimidación por medio de las tecnologías digitales.

EFECTO Y SANCIONES

CIBERACOSO

6. Riesgo de Conductas Autodestructivas: • Efecto: Mayor riesgo de conductas autodestructivas. • Referencia: Hinduja, S., & Patchin, J. W. (2010). Bullying, cyberbullying, and suicide. Archives of Suicide Research, 14(3), 206-221.

5. Reacciones de Ira y Agresividad: • Efecto: Respuestas agresivas por parte de las víctimas. • Referencia: Modecki, K. L., Minchin, J., Harbaugh, A. G., Guerra, N. G., & Runions, K. C. (2014). Bullying prevalence across contexts: A meta-analysis measuring cyber and traditional bullying. Journal of Adolescent Health, 55(5), 602-611.

4. Impacto en la Salud Física: • Efecto: Problemas de salud física relacionados con el estrés. • Referencia: Bauman, S., Toomey, R. B., & Walker, J. L. (2013). Associations among bullying, cyberbullying, and suicide in high school students. Journal of Adolescence, 36(2), 341-350.

3. Problemas Académicos: • Efecto: Dificultades en el rendimiento académico. • Referencia: Hinduja, S., & Patchin, J. W. (2013). Social influences on cyberbullying behaviors among middle and high school students. Journal of Youth and Adolescence, 42(5), 711-722.

2. Aislamiento Social: • Efecto: Las víctimas pueden sentirse aisladas socialmente. • Referencia: Kowalski, R. M., Giumetti, G. W., Schroeder, A. N., & Lattanner, M. R. (2014). Bullying in the digital age: A critical review and meta-analysis of cyberbullying research among youth. Psychological Bulletin, 140(4), 1073-1137.

1. Impacto Emocional y Psicológico: • Efecto: Ansiedad, depresión, y baja autoestima. • Referencia: Sourander, A., et al. (2010). Who are the victims of bullying? The impact of bullying on psychiatric symptoms. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 31(5), 363-370.

EFECTOS

wow

5. Imitación de Comportamientos: • Causa: El comportamiento de otros puede influenciar la propagación del ciberacoso. • Referencia: Li, Q. (2007). New bottle but old wine: A research of cyberbullying in schools. Computers in Human Behavior, 23(4), 1777-1791.

4. Falta de Conciencia y Educación: • Causa: La falta de educación contribuye a comportamientos irresponsables. • Referencia: Hinduja, S., & Patchin, J. W. (2015). Bullying Beyond the Schoolyard: Preventing and Responding to Cyberbullying (2nd ed.). Sage Publications.

3. Diferencias Sociales y Relacionales: • Causa: Conflictos previos pueden trasladarse al entorno digital. • Referencia: Tokunaga, R. S. (2010). Following you home from school: A critical review and synthesis of research on cyberbullying victimization. Computers in Human Behavior, 26(3), 277-287.

2. Facilidad de Acceso a la Tecnología: • Causa: La disponibilidad de tecnología facilita el acceso al medio. • Referencia: Patchin, J. W., & Hinduja, S. (2011). Cyberbullying: A review of the legal issues facing educators. Preventing School Failure: Alternative Education for Children and Youth, 55(2), 71-78.

1. Anonimato y Desinhibición: • Causa: El anonimato en línea puede incentivar comportamientos agresivos. • Referencia: Suler, J. (2004). The online disinhibition effect. CyberPsychology & Behavior, 7(3), 321-326.

CAUSAS