Boite à outils

Auteurs : Céline Behr, Karine Férol, Caroline Leininger-Frézal, Aurore Lecomte, Julie Maurice, Cédric Naudet (dir.), Eliane Perrin Margaux Simon, Iroise Soumille

Institutionnaliser les savoirs

Institutionnaliser les savoirs

Développer l'interaction entre les élèves

Concevoir une situation expérientielle

Exemple de mise en oeuvre

Intelligence artificielle et géographie expérientielle

Aide à la conception d'une sortie de terrain

Observer la motivation des élèves lors d'une situation expérientielle

Exemple de mise en oeuvre

sCHema actantiel

tABLEAU DES ACTEURS

Comprendre les logiques des acteurs

Identifier les acteurs des situations géographiques

Recueillir les représentations des élèves

Aide à la conception d'une situation expérientielle

Outils pour les élèves

Outils pour les enseignants

Concevoir une situation expérientielle

Accéder à l’expérience sensible des élèves en sortie de terrain virtuelle

Confronter des pratiques spatiales différentes

Outils pour les élèves

Développer l'interaction entre les élèves

Livret de jeux

Jeu de cartes

Mettre en relation les concepts appris

LA Contre cartographie

CARTE CONCEPTUELLE

Le LOGIGRAMME

RESEAU CONCEPTUEL

Penser le réinvestissement des concepts sur l'année

Identifier les contenus à apprendre

Penser l'institutionnalisation

Outils pour les élèves

Outils pour les enseignants

Institutionnaliser les savoirs