PRESENTACIÓN UNIVERSO VIBRANT

CRA BAJO DUERO

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ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN EN EL CRA BAJO DUERO

En el CRA Bajo Duero se ha llevado a cabo una sesión de acercamiento a la robótica y programación utilizando el robot "Blue-Bot" y adaptada a dos niveles diferentes: una sesión destinada al aula de infantil y otra al aula de primaria.

ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN EN EL CRA BAJO DUERO

En el CRA Bajo Duero se ha llevado a cabo una sesión de acercamiento a la robótica y programación utilizando el robot "Blue-Bot" y adaptada a dos niveles diferentes: una sesión destinada al aula de infantil y otra al aula de primaria.

AULA DE INFANTIL

Robot Blue-Bot

En primer lugar, los alumnos de las aulas de Infantil, han tenido un primer contacto con el robot Blue-Bot y han conocido como funciona.

Lenguaje de programación

Los alumnos conocen el lenguaje de programación y se utiliza la pizarra como un medio de ayuda antes de comenzar a programar el robot.

Programación del robot

Los alumnos comienzan a programar el robot sobre la alfombra numérica.

Pensamiento computacional

Cada alumno debe escoge una tarjeta de vocabulario (en este caso números y partes del cuerpo) y deben hacer que el robot se situe en la letra inicial del nombre de la tarjeta que han elegido.

AULA DE PRIMARIA

Robot Blue-Bot

Al igual que en el aula de infantil, los alumnos conocen al robot Blue-Bot y se familiarizan con el funcionamiento y la programación del dispositivo.A continuación, comienzan a programar el robot sobre una alfombra a la que se le van añadiendo obstáculos.

Desarrollo lingüistico

Dividida la clase en dos grupos, cada grupo debe elegir una palabra o una oración corta, que tiene que ser descifrada por el grupo contrario a través de las posiciones que realiza el robot.

Imaginación

Finalmenrte, los alumnos crean una historia utilizando las posiciones que realiza el robot en la alfombra.