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Scuola Torno Palanzo ripensiamo il territorio
Paola Giosuè
Created on November 24, 2023
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Transcript
Scuola Primaria Torno - Palanzo
Ripensando il territorio
Un progetto, una nuova definizione di scuola
"Progettare i processi scolastici [...] vuol dire dotarsi di strumenti per gestire la complessità "
"Incidere sulla realtà stessa conformandola alle intenzioni, alle visioni, ai sogni [...]"
Scuola Primaria Torno Palanzo
Piero Romei (1995)
Storia del progetto
L'avvio del progetto
Anno scolastico 2021 -2022
Le alunne e gli alunni, provenienti dai comuni di Faggeto e Torno e da altri comuni limitrofi (Nesso, Pognana, Blevio e Bellagio) seguono la didattica principalmente nel plesso di Torno. Due volte la settimana, su progetto specifico di attività e turnazioni, le classi si recano presso il plesso di Palanzo, per attività laboratoriali e di ampliamento dell’offerta formativa. L’amministrazione comunale di Faggeto Lario garantisce il servizio di scuolabus per i trasferimenti.
La nostra brochure
Indice
Orto didattico e attività esperienziali
Storia: il percorso, dal 2021 ad oggi
Attività laboratoriali e extracurricolari
Sito Istituto Comprensivo Como Lago
Oggi e domani: opportunità, strategie, risorse
Collaborazione: scuola, famiglie, enti, territorio
OPEN DAY 2024
Orari e collegamenti
News dal territorio
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I prossimi appuntamenti
Alcune delle inziative promosse nel territorio
30 Novembre 2024
1 dicembre 2024
14 dicembre 2024
6 dicembre 2024
dicembre 2024
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Storia del progetto a.s. 2020-2021
Anno scolastico 2020 -2021
Percorriamo la strada dell'innovazione in un'ottica comunitaria
Il plesso della scuola Primaria del Comune di Faggeto Lario, ubicato nella frazione di Palanzo, da alcuni anni è costituito da una sola pluriclasse con bambine e bambini di età compresa tra i sei e gli undici anni. Il plesso della scuola Primaria del Comune di Torno è costituito da alcune pluriclassi. Durante la chiusura estiva della scuola, i docenti con la Dirigente scolastica, Dott.ssa Giuseppina Romina Porro, in accordo con le amministrazioni comunali di Faggeto Lario e di Torno e con il sostegno delle famiglie delle bambine e dei bambini iscritti, progettano un nuovo modello di scuola che prevede l'unione dei due plessi, anzichè la chiusura di uno dei due.
Storia del progetto
Il progetto "ripensiamo il territorio" prosegue.
Anni scolastici 2022 - 2023 e 2023 - 2024
Secondo e terzo anno di sperimentazione del progetto che si declina secondo le stesse modalità del primo anno, ma con un organizzazione che ruota su tre aperture settimanali del plesso di Palanzo, dalle ore 11:00 alle ore 16:00
Il progetto "ripensiamo il territorio" prosegue.
Anno scolastico 2024 - 2025
Quarto anno di progettazione, permane l'organizzazione con le tre aperture settimanali del plesso di Palanzo, dalle ore 11:00 alle ore 16:00. In seguito alla chiusura del plesso di Pognana Lario, il servizio scuolabus viene esteso alle alunne e agli alunni residenti in questo comune.
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Il percorso continua, anno 2023-2024
Alcuni dei laboratori e delle iniziative realizzati per arricchire la nostra offerta formativa.
Il percorso continua, anno 2023-2024
Alcuni dei laboratori e delle iniziative realizzati per arricchire la nostra offerta formativa
Il percorso continua, anno 2024-2025
Alcuni dei laboratori e delle iniziative realizzati per arricchire la nostra offerta formativa, locandine preparate dagli alunni.
Il percorso continua, anno 2024-2025
Alcuni dei laboratori e delle iniziative realizzati per arrichire la nostra offerta formativa, locandine preparate dagli alunni.
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Il percorso continua, anno 2024-2025
Alcuni dei laboratori e delle iniziative realizzati per arrichire la nostra offerta formativa. Pagina in continuo aggiornamento!
Attività esperienziali
Orto didattico
Guarda
La collaborazione: famiglie, enti locali e territorio
Il patto educativo di comunità si fonda su solidi pilastri...
RISORSE FINANZIARIE
... un sistema stabile di coprogrammazione degli investimenti da parte dei vari Enti, una progettazione dedicata a fasce di minori vulnerabili a cui accedono gli enti del Terzo Settore.
ANALISI DEI BISOGNI E DELLE SPECIFICHE NECESSITÀ
... del territorio sotto il profilo dei diritti delle bambine, dei bambini e degli adolescenti e del contrasto alle diseguaglianze educative, con una chiara definizione degli obiettivi da raggiungere
RICOGNIZIONE
... delle risorse sociali, civiche, culturali presenti nel territorio, disponibili a contribuire alla costruzione della “comunità educante”.
CONDIZIONI ORGANIZZATIVE
... che rendano concretamente possibile l’operatività del Patto
La collaborazione: famiglie, enti locali e territorio
Dal 2021 il progetto si sviluppa grazie alla collaborazione tra Scuola e Amministrazoni Comunali e si concretizza con la progettazione e realizzazione di interventi di rinnovamento degli ambienti didattici dei due plessi.
Realizzazione di iniziative extracurricolari, una tra tante: "l'arte dell'intaglio, nonni e genitori sanno tramandare antichi saperi".
Guarda il video
La collaborazione: famiglie, enti locali e territorio
Progettazione e realizzazione di alcuni interventi di rinnovamento degli ambienti scolasticiPalanzo: realizzazione di due aule tematiche per i laboratori di arte e scienze e uno spazio biblioteca Torno: realizzazione e allestimento del nuovo spazio mensa e di una nuova aula multifunzionale (biblioteca e laboratorio steam)
Il percorso continua, anno 2023-2024
Collaborazione scuola e territorio
Il percorso continua, anno 2023-2024
Collaborazione scuola famiglie
Il percorso continua, anno 2024-2025
Collaborazione scuola- famiglie- territorio
La collaborazione: famiglie, enti locali e territorio
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Scuola: spazi multifunzionali
Luglio 2021, 2022, 2023, 2024Gli spazi del plesso di Palanzo sono aperti per attività rivolte alla cittadinanza: centro estivo per bambini dai 6 ai 12 anni, centro estivo per ragazzi dai 13 ai 17 anni, progetto "Residenza 418".
OPPORTUNITA'
BENESSERE DI COMUNITÀ
L'accesso ai nuovi servizi e le opportunità di crescita, la socialità diffusa, l'apprendimento permanente mirano ad un raggiungimento di un elevato livello di benessere sociale.
INCREMENTO DELLE RELAZIONI
Un presidio delle relazioni, un luogo aperto in cui la comunità può incontrarsi e tenere viva la socialità.
GESTIONE EFFICACE
CRESCITA
Efficace gestione economica degli spazi, con un risparmio dal punto di vista energetico, di manutenzione ordinaria e straordinaria dell'edificio e delle risorse umane coinvolte.
Le nuove relazioni consentiranno la condivione di idee e la nascita di nuove proposte di ridefinizione degli spazi dell'edificio.
OPPORTUNITA'
INNOVAZIONE
Metodologica: lavorare outdoor, in modalità laboratoriale, esperienziale e interdisciplinare
PROGETTAZIONE
Attraverso una progettazione relazionale la comunità si fa artefice e fruitrice del beni comuni. La scuola diventa diffusa: un sistema educativo e sociale aperto capace di collegare in maniera profonda i/le bambini/e e ragazzi/e con la loro comunità per renderli/e in grado di affrontare problemi locali e al contempo globali, favorendo quindi contemporaneamente il loro sviluppo personale e sociale.
PATTO DI COMUNITA'
Creare autentici e profondi rapporti di reciprocità per scoprire (e ri-scoprire) il valore dell’educazione come bene comune.
Opportunità : oggi e domani
Il progetto "ripensiamo il territorio" prosegue.
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SOM
Opportunità: le risorse economiche
Un sistema stabile di coprogrammazione degli investimenti per la progettazione dedicata ai minori.
TAM
FONDO FAMIGLIE (CENE SOCIALI, MERCATINI, CASSETTE DI VERDURA, GADGET)
FONDO DELL'ISTITUTO SCOLASTICO
RISORSE ENTI LOCALI, COOPERATIVE E FONDAZIONI
DONAZIONI PRIVATE
FONDI MINISTERIALI, PNRR
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Orari
7:15 - 8:25
Info
Info
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Per informazioni: responsabile del plesso ins. Erminia Castelli - erminia.castelli@icscomolago.edu.it / 031.369128
Accompagnamento
INFO