Fundamento didacticos

Fabian Moreno Junior Gelvez Sharon Marquez

Fundamentos didacticos

• Discurso
• Feedback correctivo
• Trabajo en equipo
• Grupo heterogéneo
• Disciplina
• Uso de la L1
• Creencia
• Tarea
• Evaluación

Disciplina y uso de L1

Para mantener la disciplina o convivencia en clase son importantes las estrategias algunas comines como tener un lider, entre otras y el uso de L1 se usa junto a la disciplina para dar orden, indicaciones, resolver dudas, etc...

Creencia

Conjunto de ideas y estrategias que tiene a disposicion el maestro con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, junto a ello va su capacidad de actuar en diversas circustancias.

Feedback correctivo:

Guía para ajustar el discurso estudiantil, fomentando aprendizaje. Considerar cordialidad y momento oportuno El feedback correctivo en la enseñanza es esencial para corregir errores, guiar el aprendizaje y mejorar el rendimiento del estudiante de manera constructiva y focalizada.

Trabajo en equipo:

Grupo con habilidades específicas para cumplir metas, fomenta aprendizaje colaborativo. El trabajo en equipo en la enseñanza promueve la colaboración, mejora el aprendizaje y desarrolla habilidades sociales esenciales para los estudiantes.

Grupo eterogeneo.

Como su nombre indica, diversos en su composición. Esta diversidad se produce por cuestiones de género, de cultura, de niveles de competencia... En este caso la gestión de la diversidad puede llevarse a cabo de distinta forma.

Discurso

Ya sea oral o escrito, refleja la competencia lingüística del estudiante. Discurso en enseñanza: clave para comunicar, motivar y transmitir conocimientos efectivamente