Αγωγιμότητα διαλυμάτων
michalis maragkakis
Created on November 22, 2023
More creations to inspire you
BASIL RESTAURANT PRESENTATION
Presentation
AC/DC
Presentation
ENGLISH IRREGULAR VERBS
Presentation
ALL THE THINGS
Presentation
SANTIAGOVR_EN
Presentation
WWII TIMELINE WITH REVIEW
Presentation
BLENDED LEARNING
Presentation
Transcript
Ξεκιναμε εδω
Εργαστηριακή πρόταση
Μαραγκάκης ΜιχάληςΧΗΜΙΚΟΣ
Αγωγιμότητα διαλυμάτων
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο: Περιοδικός Πίνακας - Δεσμοί
Οδηγίες ΙΕΠ για Α΄Λυκείου
Αγωγιμότητα διαλύματος
Αγωγιμότητα διαλύματος
Ο μαθητής (-τρια) μετά την εργαστηριακή άσκηση :
- Να αναγνωρίζουν ότι το απιοντισμένο νερό δεν άγει (ή άγει ελάχιστα) το ηλεκτρικό ρεύμα.
- Να αναγνωρίζουν ότι τα διαλύματα συγκεκριμένων χημικών ενώσεων άγουν το ηλεκτρικό ρεύμα, ενώ κάποιων άλλων όχι.
- Να συνδέουν την ηλεκτρική αγωγιμότητα των διαλυμάτων με την παρουσία μεγάλου αριθμού ιόντων σε αυτά.
- Να συσχετίζουν την παρουσία των ιόντων στο υδατικό διάλυμα με το γεγονός ότι τα δομικά συστατικά της ένωσης είναι ιόντα ή με το ενδεχόμενο τα δομικά συστατικά να μην είναι ιόντα αλλά να δημιουργούνται ιόντα κατά τη διάλυση λόγω της αλληλεπίδρασης των δομικών συστατικών με το νερό.
Στόχοι εργαστηριακής άσκησης
- Δομικά συστατικά υλης (άτομα, μόρια, ιόντα)
- Διαλυτότητα ένωσης σε νερό
- Ιοντικός και ομοιοπολικός δεσμός
- Ηλεκτρολύτες
- Ηλεκτρικό ρεύμα (Φυσική)
- Στοιχειώδης χειρισμός υάλινων σκευών (δοκιμαστικών σωλήνων, ποτηριών ζέσεως, ογκομετρικού κύλινδρου)
- Συναρμολόγηση ηλεκτρικού κυκλώματος, χειρισμός πολυμέτρου
Προαπαιτούμενες δεξιότητες
Προαπαιτούμενες γνώσεις
Αγωγιμότητα διαλύματος
Δείτε μια διαδραστική παρουσίαση σε αγωγιμότητα διαλυμάτων
Αγωγιμότητα διαλύματος
Πως μπορούμε με τη μελέτη της αγωγιμότητας ενός διαλύματος:- να ανιχνεύσουμε τη μορφή των σωματιδίων με την οποία περιέχεται μια ουσία σε ένα υδατικό διάλυμα; Δηλαδή, το διάλυμα είναι ιοντικό ή μοριακό;
- να ερευνήσουμε τους παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η αγωγιμότητα
- να κάνουμε υποθέσεις για τη σωματιδιακή σύσταση του διαλύματος αλλά και τη μορφή των δομικών συστατικών της διαλυμένης ουσίας σε καθαρή μορφή (πριν αυτή διαλυθεί στο νερό)
Το ερώτημα μας
Ορισμός
- Η ηλεκτρική αγωγιμότητα διαλύματος είναι μια μαθηματική έκφραση της ικανότητας ενός υδατικού διαλύματος να άγει το ηλεκτρικό ρεύμα.
- Μονάδα μέτρησης: S (Siemens , SI.)
Αγωγιμότητα διαλύματος
Παράγοντες
H αγωγιμότητα εξαρτάται από:
- την παρουσία ιόντων,
- το σθένος τους,
- την κινητικότητα τους,
- τη συγκέντρωση τους,
- τη θερμοκρασία,
- το ιξώδες του διαλύματος και
- το μέγεθος της διαφοράς δυναμικού με την οποία γίνεται η μέτρηση.
Αγωγιμότητα διαλύματος
Παράγοντες
Η αγωγιμότητα εξαρτάται από τα γεωμετρικά στοιχεία των ηλεκτροδίων:
- το εμβαδόν της επιφάνειας των ηλεκτροδίων
- την απόσταση μεταξύ των ηλεκτροδίων
Αγωγιμότητα διαλύματος
Αγωγιμότητα διαλύματος
Συνεχές ή εναλλασσομενο
Η χρήση συνεχούς ρεύματος προκαλεί ηλεκτρόλυση του διαλύματος με αποτέλεσμα:
- την πόλωση των ηλεκτροδίων και
- την μεταβολή της συνθέσεως του ηλεκτρολύτη κυρίως στην περιοχή των ηλεκτροδίων (ηλεκτρόλυση)
- άλλες αρνητικές επιπτώσεις
Αγωγιμόμετρο
ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
- Μικρές ποσότητες διαλυμάτων
- Οικονομία χρόνου
- Ευελιξία
ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ
- Ακρίβεια μέτρησης
- Ευαισθησία κατασκευής
Μικροαγωγιμόμετρο
Κλασσικό αγωγιμόμετρο
Αγωγιμότητα διαλύματος
+-
Το κύκλωμα μας
Αγωγιμότητα διαλύματος
Ηλεκτρόδια
Ηλεκτρόδια χαλκού
Ηλεκτρόδια γραφίτη
Αγωγιμότητα διαλύματος
Επιφάνεια εργασίας
Αγωγιμότητα διαλύματος
ΗΛΕΚΤΡΟΛΥΤΕΣ
- άλατα: NaCl, CuSO4, NH4Cl ...
- βάσεις: NaOH, KOH, Ca(OH)2, NH3
- οξέα: HCl, H2SO4, CH3COOH,
- ζάχαρη,
- γλυκόζη,
- καθαρό οινόπνευμα
- ασετόν
- γλυκερίνη
ιοντικό διάλυμα
Διερεύνηση: είδος διαλυμένης ουσίας
μοριακό διάλυμα
Αγωγιμότητα διαλύματος
Μεγάλη συγκέντρωση
Διερεύνηση: επίδραση συγκέντρωσης
Μικρή συγκέντρωση
Αγωγιμότητα διαλύματος
Μεγάλη συγκέντρωση
Διερεύνηση: επίδραση συγκέντρωσης
Μικρή συγκέντρωση
Αγωγιμότητα διαλύματος
ισχυρός ηλεκτρολύτης
Εκτός ύλης (Ά Λυκείου);
Διερεύνηση: ισχύς ηλεκτρολύτη
ασθενής ηλεκτρολύτης
Αγωγιμότητα διαλύματος
Απαιτούμενα υλικά-σκεύη
Αγωγιμότητα διαλύματος
Φτιάχνει το πλαστικοποιημένο φύλλο-επιφάνεια εργασίας
Βήμα 2
Αγωγιμότητα διαλύματος
Introduction ere
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ που ακολουθεί ο καθηγητής
Βήμα 4
Θέτει το διερευνητικό ερώτημα στους μαθητές και διακριτικά, καθοδηγεί
Δείχνει τη χρήση του αγωγιμόμετρου στους μαθητές-τριες
Ετοιμάζει υλικά και διαλύματα
Βήμα 3
Βήμα 1
+ info
+ info
+ info
+ info
Αγωγιμότητα διαλύματος
Χρησιμοποεί προσομειώσεις
Βήμα 3
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ που ακολουθεί ο μαθητής : ΠΕΙΡΑΜΑ
+ info
+ info
+ info
Βήμα 2
Επεξεργάζεται τα αποτελέσματα και οδηγείται σε συμπεράσματα
Χρησιμοποεί το αγωγιμόμετρο στα δοθέντα υλικά-διαλύματα
Βήμα 1
απαιτεί flash player
Ισχυρό οξύ ΗΑ
Ασθενές οξύ ΗΑ
Φωτόδεντρο: Διάλυμα NaCl
Φωτόδεντρο: Διαλύματα
PHET
- Διάλυμα ζάχαρης 0,1 Μ και 1 Μ
- Διάλυμα NaCl 0,1 M και 1 Μ
- Διάλυμα CuSO4 0,1 M και 1 Μ
- Διάλυμα NaOH 0,1 M και 1 Μ
- Διάλυμα ΗCl 0,1 M κσι 0,1 Μ
- Διάλυμα CH3COOH 0,1 M
- Διάλυμα NH3 0,1 M και 1 Μ
- Απιονισμένο νερό
- Νερό βρύσης
- Οινόπνευμα
- Στερεό NaCl
- Ασετόν
- Γλυκερίνη
- μεταξύ διαφορετικών ουσιών;
- μεταξύ διαφορετικών συγκεντρώσεων;
Γιατί η φωτεινότητα αλλά και οι ενδείξεις του αμπερόμετρου είναι διαφορετική μεταξύ των διαλυμάτων;
1) Ρίχνουμε 8-10 σταγόνες από το κάθε διάλυμα στην πλαστικοποιημένο φύλλο εργασίας: επιφάνεια εργασίας2) Συνδέουμε το αγωγιμόμετρο με την πηγή ρεύματος3) Βυθίζουμε τα ηλεκτρόδια στο διάλυμα 4) Παρατηρούμε και καταγράφουμε5) Πλένουμε με απιονισμένο & σκουπίζουμε τα ηλεκτρόδια με χαρτί κουζίνας 6) Επαναλαμβάνουμε
- παρατηρεί τη φωτεινότητα του λαμπακιού
- καταγράφει την ένδειξη του αμπερόμετρου
Βυθίζει τα ηλεκτρόδια του αγωγιμόμετρου σε καθένα από τα δοθέντα υλικά - διαλύματα και
- βρούμε τους παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η αγωγιμότητα;
- βρούμε τη σωματιδιακή φύση της διαλυμένης ουσίας;
Που πιθανώς θα χρειαστεί καθοδήγηση;
Πως η φωτεινότητα τις λάμπας μαζί με τις ενδείξεις του αμπερόμετρου μπορούν να μας καθοδηγήσουν ώστε να: