Orientación Profesional

Estudiante: anita marazita vera

Fundamentos teóricos de la orientación profesional

TRABAJO PRÁCTICO EXPERIMENTALUNIDAD 1

ORIENTACIÓN PROFESIONAL

Toma de decisiones

Contexto Educativo

Conclusiones

Encaminarse

Metas Claras

Objetivos

PLANTEAMIENTOS

1. ¿Cómo desarrollaría cada una de las seis funciones de la orientación profesional Diagnóstico: Identificar habilidades e intereses. Información y formación: Proporcionar recursos educativos. Ayuda en la toma de decisiones: Facilitar técnicas de análisis. Consejo: Ofrecer orientación personalizada. Consulta: Colaborar con profesionales y padres. Evaluación e investigación: Analizar y mejorar métodos de orientación. 2. ¿Qué agentes educativos le ayudarían a cumplir la función de organización y planificación? Equipo docente, consejería escolar y familias. 3. ¿Cuál de los objetivos planteados en la función de Diagnóstico le parece que es más difícil llevarlo a la práctica? Identificar la motivación intrínseca del estudiante. 4. Además de los objetivos planteados en la función de información y formación, genere una idea adicional que aportar al cumplimiento de esta función. Implementar programas de mentoría entre estudiantes. 5. En la función de ayuda para la toma de decisiones, indique cómo podría ayudar al sujeto a desarrollar estrategias y procedimientos para afrontar el proceso de toma de decisiones. Enseñar técnicas de análisis y reflexión sobre valores. 6. Analice: Cuál de los objetivos planteados en la función de consejo considera que es más difícil de cumplir. Argumente las razones. Lograr que el individuo aplique el consejo ofrecido. ya que involucra cambios personales que pueden ser difíciles de adoptar. 7. En la Función de consulta, ¿por qué considera que es importante implicar a los profesores en la acción orientadora? Conocen de cerca a los estudiantes, lo que permite una orientación más precisa. 8. Plantee una idea de cómo cumplir con la función de evaluación e investigación (seleccione un objetivo para que desarrolle su idea). Objetivo seleccionado: Mejorar la efectividad de los programas de orientación. Implementar encuestas periódicas a estudiantes, exalumnos y empleadores para evaluar el impacto de los programas de orientación en sus decisiones y trayectorias profesionales.